思想政治教育改革_思想政治教育课教学改革与创新

思想政治教育课教学改革与创新

2．建立网络教学平台 利用我校在线课程平台(泛雅平台)，将思想政治教育课 程上传平台，促进学生的自主学习。利用网络平台能充分调 动学生学习的积极性、自主性，提高实效性。利用网络平台 连接其他高校思想政治课程授课视频，让学生全面学习，实 现教学不拘泥于教材，让学生全方位多角度的接触到新鲜的 理论知识。

3．活跃教学模式，建立案例辅助课程 传统思想政治教育课程的学习，比较枯燥，在课堂上增 加一系列小活动，比如“阅读经典”、“传唱革命歌曲”、 “朗诵革命诗歌”等等调动学生上课的参与积极性。建立案 例辅助课程，通过案例引入、分析的方式，将被动、灌输式 的课程变成积极、参与性的课堂。课程内容紧跟新闻时事， 加强学生对社会事件的敏感度，通过分析案例的方式加强学 生对课程的实用度的认同感。二、思想政治教育教育师资队伍建设 1．思想政治教育教学团队建设 在学校建立一支稳定的思想政治教育教师队伍，负责课 程教学、学生思想指导。可在全校选拔年轻活跃有思想政治 教育背景的老师，对他们进行专业培训，组成稳定的教学团 队，如今，传统教育模式已经无法满足学生的需求，要为教 师队伍注入新鲜血液，利用微博、微信等网络平台来推进思 想政治教育，建立一个课堂、实践和网络平台“三个一体化” 的教学新模式，真正实现师生、师师、生生的良好互动。同 时，积极外聘一些知名的思想政治教育方面的专家，定期开 展相关讲座。

2．思想政治教育研究团队建设 建设专业的思想政治教育研究队伍，分析研究思想政治 教育、管理发展趋势、传递理论前沿信息、参与举办校内外 思政研讨会，主持参与思政相关课题研究。在进行思政研究 时，让学生参与到专题性、研究性的思政课题当中，进一步 加深学生的理论素养，提高实践能力。

三、为学生提供实践平台 1．校内成立学生社团 建立思想政治相关学生社团，带领、指导学生参加校内 外思想培训学习，为学生提供锻炼的机会。我校的很多学院 开展的“青马工程”定期在学生当中开展一系列的学习、培 训活动，在思政课堂外学习党团知识，了解思想政治动态，在学生中有很好的反响。

2．开展实践活动 提供实践机会，让学生在实践中深入理解思想课程的意 义。一把课堂教学和课外实践活动结合起来，引导大学生积 极参加科研和各种竞赛活动，这是锻炼和提高大学生创新能 力、科研能力、协调合作能力的重要途径。二思政教育既要 加强教学计划内的实践环节，还要加强教学计划外的实践活 动，如校园文化活动、专业技能竞赛、各类型的文化指导服 务等;三既要加强专业内的实践，如专业实习等，还要加强 专业外的实践，如各种青年志愿者活动、社会调查等;既要 注重学生的自主参与，还要注重教师的指导。既要在校园内 进行，还要走向社会、服务社会，锻炼社会能力。

四、思想政治教育宣传平台 1．开设思想政治教育网 设置课程咨询、课程实践、课程资源、课程案例、理论 前沿等等几个板块，供学生查阅。

2．在学校定期举办思政类讲座、研讨会等。

3．设置思想政治教育微信平台、微博公共平台。

4．在河南政法大学贴吧中设置“思想政治教育课”板 块，供学生咨询讨论。

五、学校重视、社会支持 思想政治教育课要与校园文化的建设密切结合起来。课 堂学习只是一小部门。我们应该思想教育渗透到学生的日常生活当中，食堂用餐标语、宿舍文化长廊、条幅、简报等等 在学生生活中的影响还是比较大的。学校应定期开展一系列 的文化教育，比如开展“红旗渠精神图片展”、“抗日战争 图片展”、“道德讲堂”、“榜样的力量”、“劳模在我们 身边”、“经典电影”展播等等活动，在校园文化建设中体 现思想建设的力量，培养师生的文化自觉，加强学生的自我 认同感。