简析PDCA循环中护理毕业论文的创新|毕业论文没有创新点怎么办

来源:检讨书时间:2019-10-29 08:00:12 点击：

简析PDCA循环中护理毕业论文的创新

简析PDCA循环中护理毕业论文的创新毕业论文是高等学校人才培养计划的重要组成部分，是高等教育教学过程中重要的实践教学环节，是人才培养质量的全面检验。本科毕业论文是培养学生初步科研能力的重要教学过程，是专业知识深化和系统提高学生实践能力、创新能力、理论联系实际的综合训练过程。毕业论文的训练对培养学生探求真理的科学精神、科学研究方法和优良的思想品德等综合素质具有重要意义。随着高等护理教育规模的扩大，护理本科毕业生人数逐年增加，在追求就业率和资格证书取得率的同时，如何有效保障护理本科毕业生的论文质量是高等护理院校教学管理的重要内容。由于护理专业的毕业实习分布较广，如何找到一条切实可行的途径来保证毕业论文的质量是一项值得研究的课题。遵循PDCA循环原则是一种行之有效进行质量管理的方法。

1.PDCA循环的特点 PDCA循环是由plan-do-check-ac-tion4个英语单词的首字母所组成。它是按照计划、实施、检查、处理的顺序进行设计并紧紧地围绕其工作目标不断地进行循环的一种科学管理工作程序。PDCA循环20世纪20年代首次由美国贝尔实验室的瓦特休•哈特博士提出，后来美国管理学爱德华•戴明博士对PD-CA理论进行完善，并大力倡导，得到广泛传播，也称“戴明环”。完善后的PDCA理论在质量管理中得到广泛应用，现已被人们作为“管理化”的基本方法。PDCA循环是一个动态活动的过程，其特点是环环相套，相互促进；
周而复始，不断循环，呈螺旋式上升与发展PDCA循环的特点。

2.PDCA循环的实施 2.1 P-计划 2.1.1 统一认识，明确目标组织护理系全体教师认真学习并领会《莆田学院本科毕业论文工作规程》《莆田学院本科毕业论文撰写规范》《莆田学院本科毕业论文质量评价指标体系》《莆田学院本科毕业论文教学管理评估指标体系》等文件，编写了适合护理专业的本科毕业论文指导手册，内容包括 2.1.2 遴选导师，确保质量制订 2.1.3 明晰进度，随时督导导师与学生从结对起就形成一个整体，发放《毕业论文工作手册》，学生与导师人手一册，使导师与学生能明确护理毕业论文的要求，从选题开始就心中有数，按照学校规定的工作进程实施。

2.2 D-实施将PDCA管理程序随时和反复自查自省的评价特点贯穿于毕业论文的指导过程。我们将《毕业论文工作手册》的电子版拷贝到各医院护理部，以便导师与学生按学院的统一要求组织实施，同时将莆田学院护理系的邮箱告知各医院护理部，以便导师在指导过程中有问题及时与校本部导师联系，也方便校本部老师随时督导。

首先学生与导师一起讨论选题，由学生进行文献检索之后，师生确定选题及毕业论文工作的可行性方案，在规定时间内按学院的要求，认真填写指导教师的姓名、职称、研究方向、指导对象及论文的题目。由实习队长汇总后发送到护理系邮箱。护理系毕业论文工作领导小组对各实习医院汇总的论文题目逐一审查，包括学生是否一人一题、题目大小、难易度、可操作性等，并填写 2.3 C-检查第1阶段：护理系针对前期工作进行检查，主要包括导师落实、任务书执行、开题报告落实等情况，并统计选题更新率。

第2阶段：毕业论文进程计划及开题报告完成情况，临床导师的指导记录包括导师发现问题、指导意见、指导方式（面谈、电话、QQ、E-mail）等。

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