高校辅导员工作技巧的综述分析|高校辅导员

高校辅导员工作技巧的综述分析

高校辅导员的工作对象是大学生，他们思维活跃、求知 欲强，特别是处于信息时代的“90后大学生”，视野开阔， 兴趣广泛。辅导员只有与时俱进，紧跟时代步伐，不断地解 放思想，更新观念，加强学习，了解新事物和新情况，才能 找到与大学生进行正确沟通和交流的方法。因此，大学辅导 员特别是“80”后高校辅导员，必须找到正确灵活的工作方 法，才能更好地管理学生，做学生的良师益友。

一、树立正确的工作态度 大学辅导员首先要认识到自己的工作可能对学生的发 展造成重大影响。在开展具体工作的过程中，辅导员应牢固 树立以人为本的理念，一切为了学生，一切服务于学生。当 学生遇到困难时，应及时给予帮助，了解具体情况，冷静思 考、沉着应对，尽最大努力尽快帮助学生解决问题。

二、提高自身素养，拓宽知识面 辅导员必须以高度的政治责任感、强烈的求知欲和进取 精神，学习国内外先进的教育理念，学习政治经济学、心理 学、社会学、管理学、伦理学、自然科学等相关学科的知识，不断提升自己的文化素养，为进一步探索新形势下大学生思 想政治教育的新途径和新方法，更好地开展学生管理工作打 下基础。同时，还应广泛涉猎其他学科的知识，包括古诗文、 音乐、美学等。

三、培养情操，爱岗敬业 良好的敬业精神和高尚的道德情操是大学辅导员的必 备素质。辅导员的思想、性格、作风、修养、道德、情操等 都会对学生产生潜移默化的影响，因此，辅导员必须培养自 己高尚的道德情操，做到爱岗敬业。

四、注重对学生的言传身教 高校辅导员要努力成为学生的典范，这是辅导员工作的 关键。高校辅导员要言传身教，不仅在理想、信念和道德品 质方面要做学生的楷模，甚至在细枝末节的生活小事方面， 也要成为学生的表率。这就要求辅导员在思想品德教育中对 学生的培养要特别重视情感的作用，善于拨动受教育者的心 弦，把“爱的教育”作为执教的最高理念。在关心学生、了 解学生的基础上，把握好学生的心理动态，对待问题时要把 准时机，讲求火候，有效出击，一击即中。

五、抓好入学和毕业两个阶段的教育 要抓好入学和毕业两个特殊时期，二者之间的过渡时期 通过日常管理来完成。入学时，除了新生入学教育外，辅导 员要精心做一次演讲，内容涉及自我介绍、大学教育目的、 如何让大学生活更有意义、本校基本情况、简单办事指南等方面。毕业前，进行一些主题活动，进行校规校纪的教育， 活动主要突出毕业生对母校师生多年来提供教育服务的感 想，如开展主题班会、实习心得交流会、新老生交流会等。

进行这两项教育，将有助于辅导员更好地管理新生和老生， 也使学生感受到校园的团结氛围。

六、重视内部信息传播 要想班集体内部更加团结，辅导员与学生关系的首要任 务就是重视内部信息传播，将学生视为辅导员沟通的首要对 象，尊重学生分享信息的优先权，使学生在分享中与辅导员 融为一体，形成信任与和谐的内部氛围。每一个学生都希望 自己的学习有劲头，事业有奔头，希望过上自己想过的大学 生活。辅导员要十分重视给予学生全面的关心，要把自己和 学生看作是一个扩大了的家庭，为学生营造温馨的家庭气氛。

辅导员不仅要关心学生的学习、奖励、成绩等，而且要关心 他们的生活和个人问题，只有以爱心换爱心的情感投入，才 会换来学生对辅导员工作的支持和更为深厚的情感报答。

七、多渠道与学生进行沟通 辅导员可以利用办公室、宿舍、食堂等不同的工作、生 活地点把学生工作融入其中。或者定期对学生干部进行考察、 指导、培养，多鼓励学生干部组织工作，并启发他们通过制 订规划、开展活动来凝聚班级的同学。学生干部在师生间起 到沟通桥梁和联系纽带的作用，培养好、利用好这支队伍对 辅导员工作的顺利开展起着至关重要的作用。辅导员要善于利用好信息技术，与学生通过网络“BBS、电子邮箱、手机、 QQ、MSN”等，建立实时沟通和联系，提高沟通的效率。在 网络中进行的学生工作具有空前的自由度和极强的渗透性。

网络技术更新了辅导员的工作手段，融视听合一和交互功能 于一体，能大大增强工作的时效性和有效性，为辅导员工作 提供现代化手段和新的途径。

参考文献：
李忠军.高校辅导员主体论[M].北京：光明日报出版社， 2011.