[现代教育模式下高中数学的学习方法]

现代教育模式下高中数学的学习方法

在对高考打起十二分精神的同时，我们又不得不在心中为自 己祈祷，希望自己能够在高考之中取得好的成绩，从而走向 自己心仪的学校，获得更专业的知识和技能。在传统的科考 制度的影响下，我们的祖祖辈辈一致认为读书会有好的出路， 而他们没有收到专业的教育，就把读书的希望寄托于我们这 些晚辈身上，所以身为其子孙的我们从开始认知这个世界的 时候走进了学校，经过十二年的寒窗苦读，终于要面临迄今 为止我们生命中一种最重要的时刻。

诚然，高考并不是我们所有人的唯一出路，但既然是学 生，我们就必须为自己的人生而奋斗，更何况我们已经身处 高三这个关键的时期，更不能也无法放下自己身上所肩负的 祖辈希望。落到实处，就是我们需要增强对于我们所学知识 的掌握程度以及运用能力，并在考场之上完美地发挥出来。

在我们这个年纪来讲，多多少少还是会受到一些传统思想的 影响，但是我希望同学们要坚定不移地按照新的学习方法学 习，因为新的学习方法能够提高我们的学习效率。在这里， 我以高中的数学为中心，系统地分析在现代教育模式下的高 中数学学习方法，为其他的同学提供参考。希望与我共赴高考的同窗们能够从中得到启发，把我所阐述的各种方法切实 用在学习之中，努力得出好的学习成绩。

1.以高中数学课本知识为基点，进行全方位的知识内容 理解和掌握 到了高三这个时期，对于考试而言，我们早已不再陌生。

在历经大大小小不下上百场考试之后，我们所有人想必都会 清楚，万变不离其宗，所有的题目的立足点都在课本之中。

所以我们都应该以高中数学的课本知识为基点，全方位地对 数学课本内容知识进行理解和应用。在现代教育模式下，虽 然我们所上课的课堂不再像我们认知中的传统教学那般枯 燥死板，但是在我看来还是有需要改进的地方，比如教师急 于求进，压缩了我们自由活动的时间等。但是我们都很清楚， 我国的教育改革还在继续中，所以短期内我们无法奢望改变 这些。但是我们可以从另一个方向来想，这种教育现状给了 我们更多自主学习的机会。既然题目来源于高中数学的课本， 那么我们应该首要抓住课本知识进行学习，课堂上教师只是 带领我们对基本概念知识进行认知，而接下来的理解就需要 我们在课下完成。所以我们学习高中数学的前提便是以课本 为主，以掌握和应用数学知识为根本。

2.以题目训练为主，着重加强对出现错误的题目的分析 和理解 在掌握基础数学知识的前提下，我们才能谈及对高中数 学问题的解答。在我们对以往的高考试卷分析来看，高考中数学试卷是以数学题目的形式来考核学生对课本知识的掌 握程度的。所以我们只掌握基础数学知识是不够的，还得善 于做题，掌握做题的方法和技巧。在教师的授课过程中，我 了解到高中数学中的很多问题涉及到逻辑思考、抽象模型以 及空间想象能力，所以我们要引起足够的重视。学会以题目 训练为主，并着重加强对错误题目的分析和理解，务必做到 掌握。以高中数学中的三角函数学习为例，我们之中的大部 分人很容易记住30°、45°以及60°角的正弦、余弦和正切 函数值，但是在正弦函数与余弦函数之间的运算中，学生容 易思维混乱，致使做题错误。还有对于指数函数、幂函数还 有对数函数的图形，很多同学容易搞混，使得在做题目时， 图形与函数对不上，做题出现错误。我们应该注重这些易错 的地方，并且对相应的题目做针对性的练习。

3.同学之间进行相互交流，将好的学习方法进行普及和 应用 掌握高中数学知识是一方面，学会解答数学题目是一方 面，最重要的是我们同学之间要学会进行交流。我们都知道 集思广益的力量有多么巨大，而我们同学之间对一个问题进 行全面的探究，大家各抒己见，必定能够从多方面来解决问 题，而与此同时，所有的同学都会学到更多的解题方法，从 而更利于我们进行学习。考试中的解题涉及很多解题方法， 所以我们需要对所有的解题方法进行归纳整理，进而总结得 出属于我们的一套解题思路。而在整理的过程中，思维活跃的同学想必也能创造出新的方法，而我们之间的互相交流便 为方法的分享提供了一个平台，所以我们同学之间要多进行 学习上的交流。综合而言，我们首先要以高中数学课本知识 为主，对其进行全方位的理解和掌握；
然后进行必要的题目 训练，着重分析错题的原因并改正；
最后我们同学之间要多 进行相互交流，分享好的学习方法。