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外科护理工作中的安全隐患分析及防范措施_常见护理安全隐患与防范措施

来源:青年节 时间:2019-10-26 08:06:05 点击:

外科护理工作中的安全隐患分析及防范措施

外科护理工作中的安全隐患分析及防范措施 随着社会的发展与进步,患者法制意识增强。护理安全成为护患双方和社 会关注的焦点。在护理实践中,为减少护理纠纷和投诉发生,使护理行为得到法 律的有效保护,护理管理者应加强护理安全管理,安全的护理活动才是真正意义 上的医疗护理质量的保证。护理安全是指在实施护理的全过程中,患者不发生法 律和法定的规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺 陷或死亡。外科护理工作的专业特点:护理人员与患者及家属接触最密切;
服务 工作具有连续性、动态性、直接性和具体性;护理治疗操作多,出错的概率相对 也高;
护理工作常常涉及多个方面:包括护理服务、责任、技术、设备、医用物 品、病房管理等因素。现将外科护理工作中可能存在的安全隐患进行分析,并提 出相应的防范措施。

1.工作中常见的安全隐患分析 1.1 与护士责任相关的安全隐患:在护理工作中年轻的护士不遵守医院规 章制度、操作规程及岗位职责,工作作风不严谨,有些护士还存在懒惰行为和侥 幸心理,甚至依靠惯性思维,慎独精神较差。如:为患者测量生命体征时不数脉 搏;
不告知患者各种引流管的重要性而发生导管滑脱;
不按照护理级别巡视病 房;
不细心观察病情变化等。

1.2 与护士技术相关的安全隐患:基础理论和专科知识掌握不全面,缺少 工作经验,缺乏锻炼或责任心不强,护士技术操作不熟练,协作能力不强,以至 于引起患者及家属的不满,甚至延误患者的治疗、抢救等。新业务、新技术的开 展、新诊疗仪器不断问世,护理人员的知识结构、工作技能跟不上医疗发展的需 要。

1.3 与护士整体素质相关的安全隐患:法律意识淡薄,没有充分认识到自 己的法律责任,不能正确执行医嘱,护理记录书写不规范、不严谨,对观察到的 病情或执行的各种治疗记录不及时或漏记等。只关心病,不关心人,护患沟通不 到位,健康教育不到位,安全防范意识差。

1.4 与患者及社会相关的安全隐患:患者的不依从行为,如患者不按时服 药,擅自外出;
有的患者价值观念发生扭曲,对医护无故挑剔刁难;
个别新闻媒 体不负责任炒作,使患者对医疗失去信心等。全民法律意识提高,患者自我维权 意识提高;
医疗制度改革,患者费用负担加重;
全民素质提高同时,对医院的期望值增高等。

1.5 与临床管理者相关的安全隐患:规章制度不适应日新月异的医疗市场 所需;
忽略重点环节、重点人员(新毕业、转科、毕业5年内护士)及细节管理;

护理文书书写、消毒隔离、急救药品质控不到位,医疗设备管理不善造成不安全 隐患。有的护士长不能把主要精力放在质量管理上,而是被一些日常琐事所困扰, 导致护理人力安排不合理,紧急情况时人员、设备得不到保障等;
管理者思想麻 痹,安全意识淡薄,存在侥幸心理;
管理缺乏力度,分工不清,要求不严,奖罚 不明;
缺乏具体改进措施,质量控制措施形同虚设,流于形式,对上应付行事, 对下放任自流;思想教育工作薄弱,规章制度不健全、落实不到位,管理者工作 重心偏移,管理职能受到影响。在医疗过程中,护士直接接触患者的时间最多, 且护理工作繁琐、单一、具有重复性,稍有疏忽就可能发生护理差错。加之护理 人员编制紧缺,工作量在超负荷运转,常容易被患者与家属指出工作中的不足。

2.防范措施 2.1 加强管理、履行管理职能:首先护理管理者要认真履行管理职能,勤 检查、勤督促,多做现场管理,特别是在患者多工作忙的情况下,应合理调配人 员,避免疲劳上岗。加大检查力度,以便及时发现护理安全隐患,及时制定防范 措施,真正做到对差错隐患早发现、早防范、早杜绝,确保护理工作的安全。

2.2 实行全面的质量控制:充分发挥质控组织作用,遵循护理质量标准, 防检结合、以防为主,全面控制护理质量,细化工作流程,严把每个环节的质量 关,明确每个环节的责任人,力争达到护理人员的各种行为都在各种制度和质控 标准的监控之下,制度和标准面前人人平等。

2.3 对“重点人员”“重点时间”“突发应急事件”严加防范:“重点人员”如工 作责任心不强、易出差错者;基本功不扎实、业务素质差者;
进修实习生、低年 资护士等。“重点时间”如双休日、节假日、上下班的交接班时间。“突发应急事 件”如突然停水、停电、器械故障、突发公共卫生事件等应有预案,防患于未然。

2.4 实行人性化管理,充分调动护理人员的主观能动性:科会采用民主原 则、对人多用信任原则、工作中巧用激励原则,关心了解下属的心理状态,妥善 解决员工的后顾之忧,创造良好的工作氛围,以便集中精力做好工作,避免差错 事故的发生。2.5 防范预案:①认真阅读交班报告和危重、疑难患者的病历,做到心中 有数,防患于未然。详细巡视查看患者,以确切地掌握病情的第一手材料。②严 格交接班制度,做到危重患者床边交,卧床患者翻身交,交的明白,接的清楚。

③把好医嘱关。坚持班班核对医嘱,不管工作忙闲,从不遗漏,切实把好医嘱关。

④提高语言技巧,加强服务态度,要掌握医学护理知识,而且要广泛掌握心理、 生理、社会、自然科学、人际关系等方面的知识。

2.6 患者安全是护理质量的底线:护理人员必须加强学习,提高自身素质, 语言规范文明及具有特殊的技巧,使患者易于接受,避免医疗纠纷的发生,使患 者获得良好的身心护理,促进疾病的早日痊愈。

护理安全是患者的基本要求,是医院生存的根本,是患者择医的标准之一。

因此我们必须认清形势,摆正位置,明确责任,加强防范,加强自身修养,加强 工作责任心,抓好护理人员的安全教育,应用科学管理手段,运用现代管理方 法,使护理安全管理制度化、标准化、规范化,为患者提供安全、放心、满意的 优质护理服务。

作者:柴建文,王辛(030013太原,山西省肿瘤医院普外一科)

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