[小学语文教学怎样渗透法制教育] 小学语文教学渗透品德

小学语文教学怎样渗透法制教育

关键词：小学语文；
法制教育；
渗透 法制教育的实施是建设法治国家的前提条件，而法制观 念的养成并不是一蹴而就的，而是需要长时间的坚持。小学 语文作为一个蕴含法制教育相关内容的学科，对于法制教育 的顺利开展有着非常重大的意义。

一、小学语文教学中渗透法制教育的意义 小学语文教学中渗透法制教育的意义非常深远，这主要 体现在两点。1、站在小学教育的培养目标角度上讲，全面 发展的人才是开展教育的最终目的在国内经济水平不断提 升的新时期，人们的法制意识有了显著的提高，而在日常生 活与工作中，人们也开始应用法律了。小学阶段的学生正值 身体与心理快速发展的重要阶段，同时也是进行包括法律在 内的各类知识学习的初期。而要想实现教育目标明确给出的 要求就必须要建立初步法制意识，掌握法律基础知识，还要 学会怎样把法律应用到生活中，并尊法、守法。所以，小学 时期就应把学生法律素养的提升当作教育环节中的一个关键内容，使学生从小便知法、遵法。2、法制教育的有效开 展能够有效降低或避免学生犯罪率不论是哪种不良观念或 习惯的养成，都是在经历了长时间的积累之后建立起来的。

小学生的自制能力非常差，受环境影响的程度很大。最近几 年信息技术与计算机水平的快速提升为人们创造了极大的 便利，但是同时还导致了突出的网络毒害问题。小学生长时 间迷恋网络游戏，观看黄色、暴力等视频，倘若家长与教师 不能在第一时间内进行合理的开导与纠正，那么一旦被有不 良心理的人挑唆，那么便极有可能养成赌博、斗殴等习惯， 最终在这条黑暗道路上越走越黑。因此，语文教师的职责不 只是教书，还在于育人，要让学生学会相关文化知识，还要 教育学生明辨是非，遵纪守法。

二、小学语文教学中渗透法制教育的策略 1、挖掘课文内容，传授法律常识现阶段的小学生大都 是独生子女，从出生开始就是父母的掌中宝，受到各种溺爱， 很少被严格约束。此外，加之学校教育与管理的不全面，导 致小学生自小就养成了我行我素的行事风格。倘若在这种生 活与学习环境中受到消极的外界影响，便极有可能形成不懂 规矩的恶习，更有甚者会出现违法犯罪。就现阶段的语文教 学而言，大部分的教师都只重视对学生语文基本能力的提升， 并认为小学语文的教学目的就是提升学生的语言、识字能力 [2]。但实际上却并非如此。语文教师应最大限度的发挥语 文教学的育人作用，通过传播、讲解和法制教育有关的文本内容来实现法制教育的实施。当前小学语文课文中有不少内 容都可以用作法制教育的例题，所以教师必须要全面发掘教 材，吃透教材，找出可以用作法制教育实施的合理教材内容。

例如《鸟的天堂》中的“朋友说这里是‘鸟的天堂’，有许 多鸟在这树上做巢，农民不许人去捉它们”。对于这一句话， 教师便可以提出问题：“这为何变成了鸟的天堂?”而大部 分学生在熟悉了课文之后便可以找到答案：因为本地农民禁 止他人捉鸟。学生在回答完这一问题后，教师便可以立足于 环保来对学生实施这一方面的法律常识教育，使学生可以了 解，爱护、保护野生动物是全体社会人员应承担的义务。2、 发挥习作教学作用，增强学生法律意识习作对语文学科而言 的作用不言而喻，它是对学生开展法制教育的关键载体。教 师可通过布置命题作文实施法制教育，例如“围绕感恩，写 你想感恩的人、事、物等”。在围绕“感恩”这一话题写作 时，学生可以受到道德上的感恩教育，此外还可以将法律与 道德教育联系起来，使学生可以深入体会尊敬、感恩父母的 意义所在。在此过程中，学生会意识到感恩父母是义务与法 律责任，进而增强其法律意识。除此之外，教师还可以要求 学生写观后感、读后感，以此来进一步加深他们对法律的认 识。例如教师在阅读一则新闻报道时发现有些人认为拾金不 昧的人太傻了，有天上掉馅饼的时候应好好把握。而针对该 错误想法，教师应在作文课上播放捡到他人财物未归还而引 起的法律纠纷相关音频，使学生认识到捡到不属于自己的东西必须要还给失主或上交国家，因为这是法律义务，一旦违 反，就要担责。如此一来，学生的知识得到了拓展，写作素 材也有所增加，最重要的是还使学生掌握又一个新的法律知 识。3、开展各类语文活动，提升学生法制认识人们常说， 法制源自生活，约束生活，并应用于生活。所以，小学语文 教学中教师可以通过组织引导多种课外活动来有效的渗透 法制教育。例如，可以举办“演讲”比赛，提升学生法律意 识。除此之外，还可通过角色扮演的方式使学生加入到教学 活动中来，也就是将那些可以帮助学生健康成长的角色放到 课上，使学生扮演不同的角色，从而切身演绎、经历与评判 不同角色的真善美，最终奠定学生道德素养的重要基础。例 如，在学习《美丽的小路》时，就可以采用角色扮演的方法。

要求多名学生分别扮演行走于美丽小路上的人，立足于对美 丽小路的喜爱与保护，为学生讲解不乱弃垃圾、采花、折树 枝等的重要性，并为其深入讲解这些行为都违反了环保相关 规定。通过让学生处在切实的环境中亲身经历与领悟，还可 以真正学会对与错的分别，并了解遵法的重要性与必要性。

三、结语 总而言之，小学语文教学中渗透法制教育能够有效提升 小学生对法律的认识，同时还能够帮助学生养成遵纪守法的 良好素养。小学语文教师应切实意识到做好法制教育工作的 意义，最大限度的挖掘课本中的合适内容作为法制教育材料， 并通过多种不同的方法开展法制教育，使法制教育质量不断提升。

参考文献 [1]葛家晰.如何在小学语文教学中渗透法制教育[J]. 小学时代.2010（09） [2]懂艳敏.浅谈小学语文教学与法制教育相结合[J]. 青少年日记.2012（12）