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[描写人的抒情散文]描写家乡的优美散文

来源:端午节 时间:2019-09-02 08:23:47 点击:

描写人的抒情散文

描写人的抒情散文 描写人物动作,最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心,观 察周围各种人形形色色的行为动作,特别要注意不同的人的动作特征,抓住特征 仔细地反复地进行观察;下面是有描写人的抒情散文,欢迎参阅。

描写人的抒情散文:我那爱笑的同学 窗外,风一阵阵刮过,风儿像是在嘲笑漫天的黄叶。古今中外有多少 诗人曾说过:“秋天,是悲伤的季节。” 而在这悲伤的季节,我们步入了初三,随之悄然而至的也有沉重的学 习负担,笑容渐渐从我们的脸上消失,取而代之的是一张张眉头紧缩的脸。

还记得预备班开学的时候,我进门的第一眼见到的就是小豪,第一眼 见到的就是他满脸的笑容,使我的脑子里一下蹦出了一个“名人名言”:笑嘻嘻不 是好东西。这家伙八成是神经病,那是看着一直带笑的小豪的我心里就是这么想 的。

如今,到了初三。开学前我就在想,这次小豪肯定笑不出来了。可是 并非事事都如我所想。

又是主课满天飞的星期四,大家一大早就愁眉苦脸,不知道的人从我 们班级走过还以为这是一块苦瓜地呢! 一大早的课上完了,大家的脸上都挂着晶莹的泪珠(大呵欠打的)。“哎! 下午又有那么多节的主课,干脆类似我们得了。”我不停地埋怨。“也没有啊!我 觉得还好,至少下午还有我最喜欢的数学老师的课,还有物理老师也很能让人精 神振奋啊!……小豪开始滔滔不绝。吹吧!自从初三开始大家谁还笑过,你就吹吧! 我不正眼看着小豪。

上课了,我用手撑着脑袋,听着老师在上面念天书,无疑回头,看到 了小豪……他似乎无时无刻不在笑。上课答不出问题时,他会露出尴尬的微笑, 令上课气氛变得活跃,令老师看到他的笑容也舒心不少。面临挫折时,他会露出 安慰的笑,还不忘了说一句:“哎!不行,下次一定要努力了。”仿佛经受挫折的人不是自己而是别人,但每次他说完这样的话后,都能发现他在努力,他在进步 …… “小A,认真点。”讲台上老师的一句呵斥让我回过了神…… 曾在一杂志上看到了一句话:在初三,笑容与友情是我们消费不起的 奢侈品。曾经,我对这句话深信不疑。如今,我觉得我该忘记这句话,因为这句 话说的不是事实,在我的身边就有一位永远面带微笑,永远乐观的同学。

他的笑脸再次出现在我面前,我忽然觉得秋天并非只充满悲伤,秋天 也并非只有落叶,在悲伤与落叶背后还有喜悦的丰收。

描写人的抒情散文:永远的朋友 在我海洋般的宽阔的脑海中,记载着许多令我难忘的人物。最令我难 以忘怀的人就是我永远的朋友——“淘气包”郑好。

学习成绩一般,长相倒有几分可爱。秋水般炯炯有神的眼神总是东 张西望。蹦蹦跳跳的腿总是悠来逛去的。他平时不是给老师添麻烦,就是招惹大 家生气。所以,他又被我们成为“麻烦王”。

他虽淘气,但有时也令人十分感动。

一天早上,同学们纷纷来到学校。当上课铃声响过之后,我们班的“淘 气包”还没有来。老师站在讲台上,轻声地问着:“明天,明天是什么日子呀孩子 们”同学们异口同声地答道:“中秋节!”老师又问:“那么,中秋节要干什么呀”我 们再次齐答:“吃月饼!”“那么,就由我们班的一位同学与大家一起分享月饼吧!” 老师微笑着说。

老师的话音刚落,只见我们班的“淘气包”悄悄地挤开门,怀里抱着大 大的一个盒子,慢慢地走了进来。只见他,低着头,红着脸,一言不发。我们看 着,总觉有点莫名其妙。当他缓慢地走上讲台时,他轻轻地抬起头,当他的眼光 和我们的眼光相遇时,他又把头低了下去。

老师在旁边和蔼地说:“没事的,你说吧,孩子。” 他又慢慢抬起头来,看看老师,又看看同学,终于,他鼓起勇气,眼 含着泪水说:“同学们,我们……我们马上就要上中学了,我们就不会在一个班级了。可能,有些同学再也不会见面了。所以,就请同学们一起体会一下我们在 一起的美妙时光吧!” 他刚说完,所有的同学都听懂了,教室里响起了雷鸣般的掌声。

在掌声的伴奏中,他轻轻地用袖子擦擦了眼泪,可止不住的眼泪依旧 在他的脸庞上流淌着。

过了一会儿,他强忍泪水,把早已分好的六十二份月饼分给了每一位 同学。我们都稳稳地接过月饼,嗅了嗅,好香呀!我们闻呀,闻呀,我们好像一 下子又回到了大家在一起欢歌笑语的时候…… 当我们沉浸在月饼甜甜的味道时,同学们早已泪眼模糊了。我想:这 块小小的月饼呀,记载了我们儿时太多太多的欢声笑语,记载的是我们心手相连 浓浓的友谊!好甜呀,这块小小的月饼!好甜呀,我们纯真的友谊! 我们平时讨厌的“淘气包”呀,你就是我们最好的伙伴!你就像一个永 远长不大的孩子,永远停留在爱的海洋里…… 在我们的心里,你不再是“淘气包”了,而是我们永远的朋友,永远忘 不掉的朋友!哪怕远隔天涯,我们也会大声地说:“海内存知己,天涯若比邻!” 描写人的抒情散文:我的爸爸 有人说:爱是相互的。

也许是我的阅历还少,我才会不能真切地体会到别人给我的爱;也许 是我年纪还小,我才会不懂得如何去爱别人。这也成为我少年记忆中的一个瑕点。

这也许在我父亲身上体现的最多。

我的父亲与大多数父亲大无两样,也用深沉的言行爱着我。而他可怜 的儿子却一直未体会到。说是因为阅历少,无法真切体会到这种深沉的爱,这大 概只是个借口。更多的是他的严厉将他的爱在儿子心中遮得密不透风。但在严厉 中,总会不时发出爱的光芒,而他可怜的儿子,却不知如何回报。只好找个可怜 的,站不脚的理由:年纪还小,会不懂得如何去爱别人,但不管怎么说,有这么 一个可怜的儿子的父亲是可怜的父亲。我对此,深感不安……那天下着雨,我去好友家,五点才踏上回家的路。我打着伞,什么都 没想。我累得差点在雨声中睡去。我恍惚地抬着头,才发现父亲打着与我一样的 伞迎面走来。我招着手,他回我一笑。走到面前时,我问道:“爸,你去那啊”“去 买菜,你要吃什么我去买。”“随便”“走,跟我一起去,想吃什么买什么”“我累了, 我要回家and have arest!”“哦,随你。”说着便从我身边走过。我的余光忽然看到 了他眼中一丝失落,一丝伴着湿润的失落。我心中一震,猛地回头,看见的是他 宽厚的背影。我的泪也下来了,我不敢去追他,怕他看见。

我的父亲真可怜,有我这么一个阅历少,年纪小的儿子。我何时才能 长大,何时才能让父亲体会到我时他的理解 我只希望他能在我的理解中减慢白发的生长。

我不希望像朱自清那样,只有一个个“背影”在记忆中。

可是父亲啊!我又何时仔细地看过你的脸庞我只在车的你视镜中看到 你的皱纹,看到你的白发。想到这里我不禁潸然泪下…… 当我能帮您干点事时,我总会说:“养个儿子多好!”可我又何曾注意 到你的的腰已是……我何时才能长大,才能帮您撑起这个家 我的父亲啊!我常听见您叹息,可我又能怎么办呢我只是一个孩子。

可当我从《背影》中出来时,我才真切感到你对我的爱——-是男人对男孩的爱, 是深沉的爱。我这才体会到你对我有多重要。爸爸,你知到吗 我不再会与你顶嘴,不再与你堵气,爸爸,请再牵着我的手,再给我 讲故事,好吗 我的爸爸,你是最可爱的。

把你的烦恼说出来吧!爸爸,我也可以为你分担。

爸爸让我来为你把白发剪去。

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