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我将如何使用家庭教育_新时期家庭教育改革

来源:劳务合同 时间:2019-11-29 07:51:28 点击:

新时期家庭教育改革

新时期家庭教育改革 新时期家庭教育改革范文 最近一项调查显示,在孩子成长的各种影响因素中,家 庭占72%,学校占14%,社会和各种其他因素仅占4%。可见家 庭教育对孩子成长的影响之大。在一本关于儿童教育的书中 有这样一段有意思的话:孩子是聪明的;
如果孩子不聪明, 那肯定是被父母吓傻的。孩子是单纯的;
如果孩子不单纯, 那就是被父母训蒙的。孩子是讲道理的,如果孩子不讲道 理;
那大多是被家长逼的。作为父母,也许很快就会在文化 知识领域帮助和辅导不了孩子,但在孩子性格和概念的形成 中,家长却起着至关重要、甚至决定命运的影响。那作为家 长,应该怎样鼓励孩子的全面发展,怎样让孩子通过我们的 帮助,走向自我努力和进步,去取得属于自己的成功呢? 一、好习惯的养成 从新生命的孕育到婴儿的呱呱坠地,孩子的一些习惯就 已经开始慢慢养成了。胎教中就专门指出,孩子的饮食和作 息会遗传母亲怀孕时期的习惯。从这一点我们得出结论,好 习惯的养成,要从小做起。在孩子蹒跚学步的时候,就要让 孩子自己摔倒了自己爬起来,不扶习惯了,慢慢他就会养成 自己克服困难的习惯。当然这种摔倒也要视情况而定,如果 孩子摔得重了,家长不管,孩子可能由此好长一段时间不敢 再学走路。有人说大人勤快了小孩儿懒,大了懒了小孩子勤 快,这都是有道理的,因为有的家长把一切都准备好了,什么都轮不到孩子自己想、自己做,孩子慢慢就会习惯衣来伸 手、饭来张口的生活。成功的教育是从习惯的养成开始的, 也就是说让孩子先学会做人;
我国古代也有“三岁看老”的 说法。习惯是一个人存放在神经系统的资本,帮助孩子从小 养成的好习惯,孩子一辈子都用不完它的利息,如果养成一 种坏习惯,也许孩子一辈子也还不清它的债务。那怎样才能 引导孩子养成好的习惯呢?一位细心的妈妈发现儿子写作 业的时候,一会儿出来喝水,一会儿出来上厕所,一会儿削 铅笔,一会儿找橡皮。

二、培养良好的表达能力 培养孩子口头表达能力是非常重要的,没有良好的表达 能力,不仅不利于知识的学习,而且孩子在与老师、同学和 小朋友的交往中,也会遇到颇多的障碍。试想,如果回答问 题或发言时,孩子说话��嗦、反复,没有中心思想,对身 边的同学没有吸引力,是不是很尴尬很伤他的自信呢?造成 这种现象的主要原因是由于孩子平时只习惯听别人说,自己 不爱开口,在公共场合说话的机会少、胆子小、不自信、心 里紧张。在这一点上,家长就要做到在家里多给孩子提供交 流和表达的机会,或者家长提出一些问题,要求孩子开始做 到简单流畅的回答,以后逐步说得更多一些,尤其是在一些 社交场合和家里有客人来访时,更要抓住机会让孩子锻炼。

一些非常不可取的做法就是孩子问题多或者说错了的时候, 家长不耐烦或者训斥孩子,这无形中就让孩子关上了语言表达和与家长沟通的大门。家长锻炼孩子表达能力的同时,也 要丰富孩子的知识和情趣,多让孩子阅读和倾听,孩子有内 容可讲,多讲就会熟练。在这一点上,家长也不要着急,要 在鼓励思维精神的同时,慢慢锻炼和提升孩子的表达能力, 总有一天二者会达到同步。

三、培养孩子的自信心和坚强的性格 自信心对每个人都很重要,儿童的自信心更应该从小得 到培养。孩子的自信来自于成功的体验,也来自于周围人的 鼓励。比如孩子学写大字的时候,作为师长,就应该先把他 写得比较好的那些字圈起来,给予肯定和表扬,然后再帮他 认识到其他的字不好在哪里。孩子树立起了自信心,以后还 会有什么事情做不好呢?由此可见,培养孩子的自信心,是 家庭教育的重中之重。无论想让自己的孩子将来成为一个平 凡快乐的普通人,还是一个成就卓越的成功人士,培养孩子 具备坚强的性格都是必不可少的。只有具备了坚强的性格, 一个人才能承受生活中的种种压力和挫折,才能在某一领域 出类拔萃。现代心理学的研究表明,那些取得较高成就的人, 并非只是在智商上优于一般人,他们的成功与其坚强的性格 有着密切的关系,所以要从小培养孩子具备坚强的性格。

四、教育无他,唯有爱和榜样的力量 父母的一言一行对孩子都有着潜移默化的影响,要培养 孩子养成好的习惯,首先家长要用好的习惯去感染和熏陶孩 子。让孩子具有良好的表达能力,首先家长要感情知识丰富,才能引导和帮助孩子建立良好的语言表达能力;
培养孩子的 自信心和坚强的品质更是如此,没有自信坚强的父母,怎么 会有自立自信、意志刚强的孩子呢?苏霍姆林斯基有一句名 言:教育的全部秘密就是“爱”。说起来容易,但在孩子的 成长过程中什么才是爱呢?爱是尊重、爱是赏识、爱是无条 件的接纳、爱是用心感受孩子成长中的点点滴滴……爱不只 停留在表达上,而是行为中、生活中鼓励的话语,温暖的拥 抱都是爱最直接的体现。对于家长来说,实现教育成功的前 段目的,就是让孩子爱上学习,而学习中快乐的体验和获得 成功的自豪感。对孩子而言,发生在学习的过程中,就要求 我们的家长,从小就要让孩子成为自己游戏、学习和成长的 胜利者,保护好孩子热爱学习、勇于接受新鲜事物的兴趣。

把孩子的学习成长过程变成:“(家长帮助创建的)成功― (由成功激励而自然进行的)努力―更大的成功―更大的努 力”的过程,把这样的良性循环变成孩子成长路上成功和努 力循环递进的双重变奏曲,只有这样,我们的教育才能算得 上是成功的教育。

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