与生理学有关的论文_生理学教学创新教育论文

生理学教学创新教育论文

(二)学校应该增加更多的选修课，以供学生选择 学校可以根据不同专业、学习情况的不同，增加生理学 专业的选修课，使学生除了在必修课上能学到知识以外，也 可以在选修课上掌握更多的专业性强的知识，使学生能够更 好的发展下去。

(三)加强学生的专业知识 作为生理学专业的学生来说，必须掌握生理学中的专业 知识，了解相关的生理实验。任课教师就必须将理论知识贯 穿于教学中，使学生生理学知识水平和实验操作技能都能得 到提升。

二、找准正确的教学方法 (一)实施循序渐进的方法，进行教学 生理学中包含了很多的理论知识、基础医学知识、临床知识。为了能使学生掌握更多的知识，教师可以在理论教学 中讲解一些病例，进行讲解与讨论。这样可以培养学生对理 论知识的分析，解决临床试验等问题。在教学的过程中，要 使用循序渐进的教学方法，进行教学，教师应该强调生理学 中所有的理论知识，都可以有效的结合。这种循序渐渐的教 学方法，可以使学生更好的掌握学习知识，了解更多的医学 知识。

(二)教学形式呈现多样化 在教师根据不同的教学内容和学生的学习情况，可以选 择更适合的教学方式进行教学。教师可以采用传统教学和在 教师的指导之下，学生能够自主学习、讨论、分析问题、解 决问题等。教师可以开展病历讨论的形式进行教学，在学习 的过程中，使学生不仅可以获得文化知识，也可以从中获取 知识的方法，同时也可以培养学生分析问题的能力、解决问 题的能力。为了减轻学生学习的压力，增强学生独立思考问 题的能力，教师可以实施小班教学的方式。小班教学的优势: 降低教师的工作量、学生更能够得到文化知识、基础差的学 生可以进行辅导、增强学生独立寻求知识能力、可以更多的 创新人才。在教学不断改革的过程中，由大班的授课方式改 为小组的授课方式，这种教学方式的操作过程有:1、教师引 导学生对重点难点进行总结与归纳2、将学生18人为一组， 共同完成生理学试验，由教师分析并点评不足之处3、由小 组选出优秀者，进行上台发言，讲解改组的生理学实验方法，理论知识，发言完后，有其他小组进行讨论并纠正。这样有 利于学生共同学习，共同进步。4、讨论结束后，由教师进 行分析与总结，分析每组的优缺点，总结出重要知识点，帮 助学生记忆。5、进行一次学习考核，可以根据学生的掌握 情况，进行改革与创新找到更有效的学习方式。

三、创新教育在生理学中的表现 我国要培养具有创新精神和创新能力的人才，就要不断 的改革与创新找到更有效的教学方式。作为生理学专业的学 生来说，更应该具备创新精神和创新能力。创新精神和创新 能力的培养，是为了鼓励学生和支持学生自主参加学习，发 现问题，分析问题，动手去做，去实验。特别是在医学院校 的生理学专业中，教师和学生应该明白，理论来自实践，使 学生获得更多专业性强的理论知识，培养学生的创新能力， 激发出学生学习的兴趣。由此可见，实验课程是生理学不可 或缺的，为了使生理教学能够更好的发展下去，就要不断的 改革与创新找到更有效的教学方式。

随着科学技术的不断发展，我国的教育方式也在不断地 改革与创新中。为了能够满足社会的需求，为国家输送更多 的人才，就要转变我国的教育理念、考试方式及考试内容都 要有所改变。然而真正的教育应该是以学生能够具备创新思 维和创新精神，能够培养出德、智、体、美全面发展的人才 为根本目标。我们要树立正确的教育观念，老师要培养出， 具有创新精神和创新能力的学生，要形成新世纪的人才观、价值观和教育观。这样才可以为我国培养出一批又一批的人 才，使我国的全民族的文化素质水平得到相应的提高，生理 学专业也可以更好的发展下去。