[医院实习生管理制度及措施的创新]

医院实习生管理制度及措施的创新

2.医院实习环境不佳。在医院实习管理中往往存在着相关工作不完善的情 况，且部分医院医疗环境欠佳，医疗器械也不够充分，这就会导致实习过程中学 生难以得到充分有效的锻炼，不利于自身能力的提高。如当医院实践操作条件及 场地环境有限时，一定程度上不足以满足大量医学毕业生的实习要求，不能科学 合理的安排与设置实习岗位，不利于医院实习生管理工作的开展。

3.实习生实习质量不高。随着社会经济与精神文明的进步与发展，很多大 学生在毕业后选择考研，医学生也不例外，在倾向于备考的前提下而不去实习， 在一定程度上导致了医院医学生整体实习数量明显下降，极为不利于医院培养出 高素质、高质量的医学生，若此种现象长期出现则会影响到医院自身的健康可持 续发展。

二、医院实习生管理制度及措施的创新及改革 1.加强实习生岗前培训教育管理力度。对于参与实习的医学生，医院需在 开展相关工作之前进行岗前培训，相关内容需由实习生管理工作人员依据学生实 际状况制定，确保其现实可行性。具体可包括医院概括、布局及医德医风、法律 及医疗安全知识、传染病预防及无菌操作理念等。掌握实践操作技能是医学生实 习的主要目的，在岗前培训中可组织学生观看与学习相关临床技能操作等视频， 并依据具体内容进行交流沟通，以便更加专业深刻的了解临床基本操作要求与步 骤，规范临床实践技能。在进入正式实习后，需合理安排学生进入各个科室学习， 并由科室对其进行入科教育，告知科室基本情况与相应的带教教师与实习任务等， 为学生制定科学合理的工作及学习安排，遵从明确的方向与目标开展实习工作。

2.完善实习生日常管理工作计划。医院在明确实习生管理工作重要性的前 提下，需安排固定的临床教学工作管理团队，定时或不定时的对实习生的实际工作进行考勤检查，深入了解实习工作的开展情况与具体效果，对其展开综合分析 后，制定出科学合理的检查方案，督促与优化整体质量。另外，需对相关的日常 管理工作体系进行完善，在带教实习中教师实现教学动态管理，更加充分的了解 学生实践状况，并依据教学情况对学生实践操作能力与水平进行综合考核与评价， 对管理制度进行切合实际的完善与调整。

3.教学模式及教学过程创新管理。当前医院实习管理中，教学模式管理存 在明显弊端，在明确其问题的前提下实现相关创新，开展多样化的教学管理，为 医学生提供更加良好完善的实习环境。该过程中需明确实习学生的学习态度与知 识接收能力，再同科室的实践内容及不同学生的发展方向合理安排教学内容。如 可适当开展典型病例分析研讨会，并让实习生依据相关内容及自身日常随诊中所 了解到的实践方式尝试查体、问诊等基础诊疗工作，切身参与相关实践，并依据 自我了解与尝试制订具有可行性的医疗方案，锻炼学生认识问题、分析问题和解 决问题的能力，进而逐渐培养并形成相对良好的临床治疗思维，提高专业能力与 水平。

三、结语 医院医学生实习具有现实的必要性，医院作为基本主体需明确该项工作进 行的重要性，并依据现实环境对管理工作予以改革创新，对其所存在的难题展开 分析，进而针对性的进行优化管理，为医学生提供良好实习环境的同时，确保相 关管理工作开展的整体有效性，为现代医疗发展中输送专业与实践能力并举的综 合人才，以满足人们与医学发展的基本需求，促进我国医疗事业的健康良好发展。