关键词：体育游戏法；
篮球运动；
中学；
体育教学 一、中学篮球教学中存在的问题 作为欣赏人数最多、最为热门的运动之一，篮球教学引 入中学体育教学可谓是顺理成章的事。但与课程设计者的现 象和期待不太一致的是，在当前的中学篮球教学中普遍存在 一定的问题，这些问题制约了篮球教学的开展和篮球运动的 全民普及。主要问题有以下几点。
1.学生身体素质较差 当前，应试教育仍然广泛渗透于教育理念和教育行为中， 不少学生和家长认为，只要在升学考试时考出高分，就已经 达到了教育的最终目标。在这一理念的指导下，不少学生忽 视体育运动和体育锻炼，将每天几乎所有的空余时间都投入 到书桌前和课本中，这种学习方法和学习模式忽视了对身体 素质的锻炼，也不符合身体健康的要求，长期坚持下去学生 的身体素质会越来越差。通过调查统计可以发现，在当今中 学生中缺乏体育锻炼习惯的学生比例较高，学生的身体素质 也表现得越来越差，这种情况给体育教学带来了一定的困难。
相比于其他运动，篮球对身体素质的综合要求很高，不仅需要学生有着一定的敏捷性和速度，还需要学生拥有能够进行 一定的身体对抗的身体强度和肌肉力量，不仅如此，学生还 需要有着基本的体力储备，可以应付长达一个多小时的激烈 运动。除了这些对身体素质的硬性要求之外，学生需要有着 基本的跑、跳、投掷技能，具有折返跑和冲刺跑的爆发性， 以及带球过人和投篮的技巧。综合以上几点，除了少部分有 健身习惯和身体素质较好的学生，大部分学生不具备进行篮 球运动的体力和身体素质。
2.部分学生不欣赏篮球运动 大部分观众特别是长期有着欣赏比赛习惯的观众多为 男性，虽然近年来女性球迷的增长非常显著，但是在所有观 众中男性观众的比例仍然较高。在实际调查中仍然发现，不 少中学女生不喜欢篮球运动，或者对篮球运动缺乏基本的了 解。由于缺乏兴趣，不喜欢篮球的学生进行篮球训练时很难 适应枯燥的基本功练习，对于单调重复的投篮训练、带球过 人训练、传接球训练都很难适应。不仅如此，缺乏体育锻炼 习惯和身体对抗经历的学生特别是中学女生很难克服对于 篮球运动高对抗性的恐惧，也缺乏进行高对抗性运动的身体 素质和比赛经验。在这些人群中普及篮球运动，必须注重方 法和技巧，不然在给学生带来畏难情绪的同时，也为他们的 身体健康和安全带来隐患。
二、体育游戏法在篮球教学中的运用 参考文献：［1］赵秀才.浅谈体育游戏在中学篮球教学与训练中的 应用［J］.文体用品与科技，2012（5）. ［2］华晨.浅谈情景教学法在中学篮球教学中的应用 ［J］.中小学电教（下），2012（1）.
扩展阅读文章
推荐阅读文章
推荐内容
钻爱网 www.zuanai.cn
Copyright © 2002-2018 . 钻爱网 版权所有 湘ICP备12008529号-1