试论高校图书馆与校园文化的建设_关于校园文化

试论高校图书馆与校园文化的建设

摘 要：
高校图书馆；
校园文化；
建设 “文化”在拉丁文中为cultus，原意是开发、开化的 意思；
在漫长岁月的历史演进中，任何以直接或间接方式改 变人类思维、理智、社会生活和个人生活的事实和影响，都 被称为文化的一种因素。《普通高校图书馆规程（修订）》 规定：“高等学校图书馆……为培养德、智、体等方面全面 发展的高级专门人才，发展教育科学文化事业，建设社会主 义物质文明和精神文明做出贡献。”高校图书馆文化对高校 教育这一整体文化所传达出的精神,起着不可低估的作用和 影响。因此，应该把高校图书馆文化的建设作为凸显高校办 学理念、校园文化特色的一个重要课题。

1、通过图书馆环境文化建设营造文化氛围 教育家陶行知先生说过：“一种生机勃勃、稳定和谐、 健康向上的环境氛围，本身就具有广泛的教育功能。”高校 图书馆首先要重视育人环境的美化和优化。

1.1图书馆建筑环境是体现校园特色的一道风景线。高 校图书馆可以利用雕塑、喷泉、石桌等艺术化装饰和馆外环境中的山水、道路、树木、草坪、花卉及优美的馆舍建筑造 型组成外部景观形象，吸引师生进入读书治学的文化殿堂， 为读者提供一块陶冶性情、净化心灵的净土。

1.2图书馆内部环境的优化是体现校园文化底蕴的重要 途径。高校图书馆是学校重要的文化设施，其规模与质量是 学校教育水平的重要标志。

2、高校大学生要成才，必须建立自己合理的知识结构， 既要有精深的专业知识，广博的基础知识，又要有健康的心 智与走入社会所必须具备的基本技能。这种知识结构一方面 可以通过教师在课堂教学活动中传授，另一方面则必须靠大 学生通过第二课堂进行自我补充与完善。

2.1根据广大师生的教学、科研需求，高校图书馆根据 各学科专业的教学计划，有针对性地组织对各学科专业文献 资源的收藏；
同时广泛收集相关学科、交叉学科、边缘学科 的文献资料，使学生通过在图书馆的自学，巩固、充实、拓 宽课堂所学的专业知识；

2.2除了专业系统知识外，大学生对个性化、休闲的文 化有着浓厚的兴趣，这些文献信息在潜移默化中影响和培养 着他们的人生观、价值观、审美观等，因此，高校图书馆要 以提高学生各方面素质为目标，选购健康向上、文化层次较 高的大众文献，引领、指导大学生在读书中陶冶人的性情， 锻炼人的思维。通过文献资源合理的建设，为大学生知识结 构的完善、个性能力的培养、健全人格的培养开辟另一个广阔的天地。

2.3网络时代，读者汲取知识的渠道已经不仅仅局限于 传统的纸质文献，而越来越青睐于声像资料、光盘资料、电 子资料、网络信息等具有现代技术的新型文献。高校图书馆 如何选择这些不同载体类型的文献信息，确立馆藏文献资源 多元化发展的策略，也应该是文献资源建设的重要内容。通 过以人为本的服务精神，形成开放、平等、自由的阅读交流 环境，图书馆文化的建设在很大程度上是靠服务来实现的。

3、加强高校图书馆文化建设，必须坚持以人为本， 从教化人、陶冶人、熏陶人的角度开展各项服务工作。

3.1树立“一切为了读者”的服务宗旨，从开放时间、 开放空间、开放范围都考虑读者的真正需求，全方位地提供 广大师生自由、平等获得知识的机会；

3.2加强高校图书馆的导向功能，开展导读、咨询服务。

茫茫书海中如何选择适合自己的书籍，避免在阅读中出现盲 目性和不良的阅读倾向，图书馆的正确引导起着关键的作用。

3.3大学的一个重要功能是学术交流与研究，而高校图 书馆是知识交流系统的中枢，是文化学术信息的前沿阵地。

现代图书馆不仅是知识收藏和传播的中心，而且更应该是思 想、学术交流的理想空间，图书馆可以通过了解广大师生的 思想状况、学术研究的进展等，同时高校图书馆可以定期邀 请一些专家学者，进行学术报告、专题讲座等学术活动，加 强学生的学术知识和修养，提高人文精神境界，从而进一步提升高校图书馆在高校校园文化环境建设中的地位。

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