[最全的法语论文代写攻略分享]

最全的法语论文代写攻略分享

寻找代写机构前我们需要清楚法语论文的类型：
1.Lemémoire-compilation基础研究型论文 基础研究型论文一般是对已有的文学、语言、历史等作品或问题进行 研究，进行分析评论或赏析。

2.Lemémoire-recherche实用研究型论文 研究型论文涉及的主题必须是尚且无人研究的或是研究还不深入的。

写这样的论文要求我们进行实地考察或实践探究出结论。这种类型的论文的实用 性较强，得出的结论要具有真实和科学性，具有实用价值。

3.Lemémoire-analysed"expériences实践总结型论文 这种类型的论文是法国高等专科毕业生常写的论文。在实习或参加与 专业相关性较大的活动之后，可以就自己学习到的知识和得到的经验感受写一篇 论文。

我们再来看看法语论文代写的流程：
2交代清楚代写要求。

代写要求：①代写文章标题（如没有标题可由代写专家代拟）②文稿 用途③所需字数④交稿时间⑤如是论文需要说明所属专业⑥其他。

3客服确定是否可以代写，告知客户代写价格及汇款方式。汇款方式 以网址形式发送，客服自行提供帐号一律无效。如遇特殊情况无法访问网站，可 联系本站指定手机发送银行帐号。4客户向本站指定银行帐号汇款。

客户可在指定银行就近转账汇款，也可登录网银在网上转账汇款。

5客服安排相关代写专家写作。

6完成文稿，发送稿件。

7如需修改，可不限次数免费修改，直至满意。但客户必须在规定的 时间范围内提出完整的修改意见。

最后是在论文代写过程中可能遇到的问题解答：
1.我把钱先汇给你们，你们到时不给我稿件怎么办？ 们是国内知名的代笔机构，是非常重视诚信服务的，绝不会见利忘义， 损害消费者的利益。

2.款不到或迟到会不会影响交稿时间？ 会影响。因为我们写作程序是这样的，接到客户汇出款通知后，我们 会马上安排财务查银行帐户，查到后会给客户发受理通知邮件，同时填写业务单， 进入客服中心，客服中心接到财务盖章的任务单，再约专家写作，专家按规定时 间完成后进入到审核部，审核通过后返回到客服中心，客服中心再发到客户邮箱。

所以款不到或或迟到会影响到交稿时间。

3.如果我想提出修改意见，应注意些什么？ 1、书面性原则。客户的修改意见必须以书面形式通过邮件具体提出， 并在不影响结构布局和文字增减时方为有效，这是为了我们将您的意见同样以书 面形式转交给作者；

2、一致性原则。客户提出的意见必须与最初约稿要求一致，不可提 出与当初约稿要求不符的意见。比如：当初是要求我们撰写1000字，而我们按要 求完成后，您就不能提出修改为1500字或压缩到500字（包括要求某部分再详细 或增减内容）；
如果当初约稿为说明文，您就不能再提出修改为议论文；
如果是 根据您提供的资料撰写，您必须在写作前一次性发来全部资料（我们交稿后，客 户又补来资料的，我们有权拒绝或不予采纳）；
3、及时性原则。客户收到稿件后，尽量及时提出修改意见。超过规 定时间，我们则不再提供免费修改服务。

法语论文代写案例：法语词汇记忆方法解析 摘要：法语是一门非常受欢迎的语言，以其浪漫的发音受了各个国家 人们的追捧。本文将针对法语教学中的音形合一记忆法、对比记忆法、词汇阴阳 性记忆法，三种记忆方法进行分析，其目的是提升学生法语词汇记忆效率。

关键词：法语词汇；
记忆方法；

语言之间有一定的互通性，不同国家语言之间虽然看起来存在差异， 但是若是能够有效的掌握其规则，便能够又好又快的读出并记忆法语单词。本文 将针对法语词汇记忆方法进行详细的解析。

一、音形合一记忆法 发音是语言学习中最重要的内容。在发育发音中的重点难点，便是法 语中的辅音字母在词的末尾一般不发音，但针对“：C，f，l，r，q，ct。”这6个 特俗的辅音字母便不同，即使在词尾也依旧发音。针对特殊的辅音来说，便可以 引导学生利用音形合一的记忆法，针对法语单词进行记忆。例如，在读ciel时， 读到[sj？l]就应该针对词末尾辅音字母l发音，若在读blanc时，词尾字母c不发音 【1】。积极的带领学生积极的掌握语法词汇中的特殊现象与一般现象，带领学 生们感受法语词汇与发音之间的规律，使学生既能够掌握词汇拼写，又能够掌握 词汇的读音。这样，学生就算是很难记忆起法语单词的写法，但也能够通过对单 词读音的理解，正确的读出法语单词。例如，在读到lait时，针对字母组合ait， 学生们便能够读出[？]的音。如果学生能够记住词汇中不同的发音对应的字母， 那么学生们便可以通过读音来拼写出字母。与此同时，很多英文单词与英语单词 的发音极为相似。例如，法语中的abondance与英语中的abundance；
法语中的 abréviation与英语中的abbreviation；
法语中的compétence与英语中的competence 等单词。针对此类单词，那么教师便可以带领学生通过对英语拼写之间的比较， 切实的帮助学生更加有效的掌握此类法语词汇的记忆。

二、对比记忆法 由于法国与英国都处于欧洲，地域之间的原因，使得法语中存在很大一部分与英语看似完全相同的词汇。这就好比中文与日文之间会存在很多相似的 汉字一样，针对这一类但系，教师便可以积极的利用记忆法帮助学生去记忆单词。

首先，教师应该在教学的过程中，针对拼写完全相似的词汇，引导学生进行对比 【2】。帮助学明确词汇拼写的阴阳性，让学生真切的感受到法语与英语之间的 差异。例如，针对“orange”的拼写时，英语与法语便是相同的，但是在法语单词 中，它是阴性的，切实的通过词汇的阴阳性，帮助学生去感受英语与法语之间的 微妙。因此同时，在法语词汇中虽然看似与英语词汇一样，但是在发音中，英语 词汇与法语词汇是存在一定的差异的。例如，针对“可忽略的”这一名词，法语拼 写是négligeable，英语拼写则是negligible，可以的看出两者不同在于法语拼写中 在e上多了一个闭音符号，所以在读音处理上，就有所差异。那么，针对这一类 词汇，如“épouse——spouse；
négociable——negotiable；
”等词汇，教师便可以积 极的引导学生利用对比发音来记忆此类词汇。其次，教师可以引导学生，针对读 音相似或发音相似的词汇进行对比。教师还应该针对拼写与发音相似的词汇引导 学生进行分辨，切实的帮助学生领会正确的拼写与读音。例如，针对“半岛”这一 单词，法语写作péninsule，英语写作peninsula，两者拼写中，词汇最后一个元音 字母有所差异。那么教师在开展词汇教学的过程中，便可以从这个单词，引申到 légende——legend；
reproche——repoach；
thèse——thesis；

missionnaire——missionary；
mortel——mortal等相同类型的词汇。最后，教师可 以利用对比法，针对动词的进行详细的学习。英语与法语词汇中有很多动词，前 面的拼写都大致相同，但是针对词汇尾部的单词会存在一定的出入。例如，针对 “assure”与“assurer”看似相同的动词，但是法语动词中在尾部多加了“r”，与此同 时，在英语与发育中还存在许多此类的动詞。其主要原因便是法语动词变位而产 生的特点，这也是法语教学中相对较难的知识点。针对此类词汇，教师应该积极 的把握动词变位的规律，切实的带领学生挖掘法语词汇的奥秘。

三、词汇阴阳性记忆法 词汇的阴阳性是法语的一个典型的特色，更是相对比较具有趣味性的 知识点，这与我国的“阴阳八卦”有着异曲同工之妙。在法语中便会按照约定俗成 的自然属性，针对自然界中的阴阳性进行划分【3】。例如，男人、火、太阳等 这类词汇，便是阳性的，针对女人、水、鲜花等这类词汇便是阴性的。针对自然 界词汇的属性，那么教师便可以引导学生将法语词汇与我国自然界的阴阳相关联， 这样学生便更加便于记忆。如“柔情似水的女人”，那么水和女人都是阴词。针对 没有生命的词汇，那么教师便可以通过规律总结的形式，进行分类，例如“一age， 一er，一ment，一eau，一isme”等词汇便是阳性，“一ade，一ance，一ière，一té一ure，一sion，一tion”等词汇便是阴词。

结束语 总而言之，想要使学生牢记法语词汇，教师就应该积极的在教学中不 断的总结经验，针对不同特点的词汇探寻出其中的客观规律，并应用到教学的过 程中，切实的帮助学生更加便捷的学习法语词汇，带领学生感受发育教学中的魅 力。