二、解决农村儿童教育问题的思考与建议 (一)加强对农村经济的开发与扶持,加速农村儿童教育 的发展 农村经济的落后是导致农村儿童教育落后的根本因素, 并且是决定一个国家或者是一个地区农村整体因素的重要 原因。经济发展的好坏,直接关系到人民的生活水平,教育 作为人们生活的重要部分,也作为一个国家发展的重要组成 部分,是与经济的发展息息相关的。加强合道乡大路洼村农 村经济的建设和开发,促进农村社会的发展,促使原有政治、 经济与文化结构的改变,提高和完善教育体系的整体功能的 优化升级。
(二)完善农村基础建设,改变农村落后的思想观念加强农村社会教育的宣传力度,加强农村基础设施建设 和思想解放,广泛的吸引广大农村地区的孩子自觉接受教育。
目前,加强各方面的基础设施建设,成为农村儿童教育问题 的重中之重。同时,农村社会思想解放也需要各种设施的发 展和完善,一种落后的思想意识,就会形成一种落后的社会 价值观念,落后的价值观念很大程度上左右着人的选择和行 动,加强思想建设和思想动员,会更好的促进农村思想的解 放,实事求是的解决农村儿童教育问题。
(三)关注留守儿童的心理健康,加快留守儿童教育的发 展 解决大路洼村留守儿童问题是农村教育问题的关键,而 关注留守儿童的心理健康是教育中的重中之重。作为学生家 长要经常给孩子进行电话沟通;作为教师,对家长没在身边 的孩子,不仅在学习上要进行教育,更要在生活中进行照顾。
此外,动员全社会共同关注留守儿童的成长。国家在人口管 理上要出台相应的措施,适应人口流动的发展趋势需要。努 力消除城乡二元结构模式,确保农村务工人员和城市人享有 同等的社会政治地位,保证务工人员子女与城市人子女享有 同等的受教育权。
(四)完善教育目标,指明教育方向 改革开放以来,教育方针一直在发展,邓小平指出:“教 育要面向现代化,面向世界,面向未来”,指明了教育的发 展方向。十八大提出党的最新教育方针是:坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德、树人作为教育 的根本任务,全面实施素质教育,培养德智体美全面发展的 社会主义建设者和接班人,努力办好人民满意的教育。为教 育的发展布下了明确的任务和发展前景。作为农村教育组成 部分的大路洼小学,更应该在党和国家的教育方针的指导下, 因地适宜、因时适宜的完善和发展自身的教育目标和规划, 明确自身的发展方向和前景,为农村儿童的全面发展做出自 身的贡献。
(五)完善农村教育管理体制,进行体制创新 教育管理体制是一个国家在一定的政治、经济和文化制 度基础上建立起来的对教育事业进行组织管理的各项制度 的总和,教育管理体制是整个教育体制得以构成和运行的保 障,它对学校教育管理体制改革和发展的方向、速度、规模 有直接的影响。它涉及教育系统的机构设置、职责范围、隶 属关系、权力划分和运行机制等方面,其外延包括以教育领 导体制、办学体制和投资体制为核心的一系列教育制度。因 此,大路洼小学的农村儿童教育,要适时的完善管理体制, 要时刻的铭记改革创新,才会有不竭的发展动力,推动农村 儿童教育又好又快的发展。
三、结语 教育事业是关乎国计民生的大事,怎样发展教育、靠什 么发展教育,是需要不断的探索的社会问题,它不会在一个 时代兴起,也不会在一个时代终结,它具有自身不可丧失的传承性。像大路洼小学这样的农村儿童教育事业的发展,更 应该得到社会的普遍关注和扶持,缩小与城市的差距,达到 城乡教育的共同繁荣。这样不仅有利于教育事业的发展,更 有利于社会的和谐,又好又快的提高国民素质和促进文化的 繁荣。
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