精美的哲理散文作品三篇_关于哲理散文

精美的哲理散文作品三篇

这便是《时间规划局》的构想。受时间制度的压迫，不少人暴尸街头， 主人公有几次因为时间差点丧命。所有人都在为时间而斗争。然而，现实却是住 在贫民窟的多数人因不够时间，时时刻刻在看自己的表，快节奏的生活。为了活 下去，要过度工作，去抢劫，还被银行压迫，被时间左右。而在格林尼治人却可 以Liveforever。他们的时间是来自于压榨贫民窟的人，用别人的死换取自己的生。

主人公出身贫民窟，每天为了生活，不停的工作。遭受各种不同待遇， 当了解到这个时间制度的不公平时，特别是看到母亲换完贷款后只剩一个小时， 坐不起公交车，一路狂奔，最终在他面前倒地的场景，更坚定他的决心，他继承 了父亲的志愿，和受陌生人的嘱咐来改造世界。

主人公享有时间，想要改造世界，消除不平等。然而处于现实世界的 我们，每个人都有足够的时间，为什么不珍惜，而是在享受甚至浪费时间我们活 着，一没有胸怀天下，改造社会的欲望，二没有热爱生活，为自己爱好和周围的 人花费时间，我们活着干吗我们拥有时间就是要让我们充分利用，让它创造应有 的价值，所以我们还在因为忙碌而没有时间休息而抱怨吗你还在沉迷娱乐和消遣 吗看完电影，假如你的生命还有一个小时你还会继续你的行为吗 时间和生命是一体的，浪费时间就是浪费生命，而浪费别人的时间就 是谋财害命。人们不珍视时间，就是不重视时间的价值。我觉得每个人心里都应 有一块表，经常看看自己剩下的时光。也许当时你的时间表快到零，你才知道时 间金贵，你才会很清醒的想到:“我还有很多事要干，你还想要一个灿烂的明 天......”但一切都晚了。

用自己有限的时间，为人类创造一弧美丽的彩虹。威尔得到一百年， 本可以长生不老，但是他没有忘记这个公平的世界。尽管，生命受到威胁，他仍 然不忘继承着自己的努力。终于，小风掀起了巨浪，时间制度彻底破坏，我们的 个人的加油是微数，但对于世界这片海洋未必不能起到作用，我们只要努力向着未来，就能有所作为，一点一滴也能改变世界，让我们的人生更加美好。

曾不想，那些伟人就是这样炼成的，打小就立下大志，最感人的就是 周恩来，“为中华之崛起而读书”，然后就是认真度过每一分钟，千方百计的达成 自己的梦想，结果成就了不一样的自己，又让社会更美好。他们的汗水铺成一条 成功路，看似常人无法达到，其实也是来源于对一秒一秒的时间珍惜，来源于平 淡的努力。

《时间规划局》时刻让人惊心，它告诉我们时间的意义，时间的重量， 让我时刻为之深思，时间和个人的价值。我们该如何度过明天我想每个都很清楚! 精美的哲理散文作品篇二：世态炎凉，是一段佳话 静，养神，修心，渡命，花一分思考，成就一分才华。什么是静，人 在做，心在算，花在开，慧眼在看，用心算，用念调整季节。大静无为，小静看 世界，静心养神，修梦，读世界观，看人生观，画思维态度。静是一个动词，也 是一个形容词，可以描述思维抽象，可以洞察人心揣摩。

小静等态度，大静问前程，一步生死，一步盘算，渡心，养命。

动，孤独聆听全世界，伤感回忆往事心，把愁分为智慧，把怨分为恩 情。心一动，四海计算，梦一动，人海惊鸿，智一动，江山入画，慧一动，风情 万种。大动惊世，小动惊人，扶摇万里，一撇惊鸿，人看，如凤求凰，心观，如 北斗七星。人动，我取其智慧，梦动，我选其精华，事动，我挑拣才华，物动， 我抓取细巧。

中庸之动，风行算尽，才华之动，周旋格局，兵锋之动，调动命运。

观自在，无自在，心自在，人自在，命自在。语出惊人，观心看事，是不由己， 皆因造化，何为观，人不动，我先算，心未知，念先行。观人，事扣连环，话算 细巧，问前程算今朝，问今朝算前程，一动，话语万算，一静，入境三分，一观， 拿人定事。

心观，四海升平，人行万里，算浮生，人有生死，命有贫富，高山不 流水，流水天上来，若问命中花多少，先看人前败多少。命观，十指无齐，皆因 造化，心念归纳，皆因水平，风水懂，人缘起，有三分之说，也有哲理悬念，人 应玄学零点一，心解百万雄兵楼。活，有生死篇，有阴阳篇，有渡人篇，有先知 先觉篇，有先算先问篇。生死篇，生在心，养在深，渡在话，行在尊严路在命，有人查，有运花。

阴阳篇，大道生成，左格局，右乾坤，一心渡，一生魂，外修渡，今 生魄。渡人篇，缘深缘浅，高山流水，风韵犹存是弦弦相扣，轮回一算是周天之 数。先知先觉篇，查人为，算处事，定格局，问心门，掌应人之法，应人魂之术， 周风月之星，定内修外变。先算先问篇，人未到，先算昨天，心未到，先算格局， 命未到，先算话语之数，行为到，先算周旋之理。

经历风雨，才是人生，闯过格局，才懂生命，人在变，天在看，是你 的，未必德高望重，不是你的，未必舍得，是人，未必用心付出真诚。可怜天下 父母心，人间富贵不是一句话，几代人可以累积一颗心，几个人可以造化一个人， 固定的生存无法转变年轻人的态度，固定的思维无法照料人生的格局。

天地之间，人生万里，屈指算尽，有人生死，有人无名，在事，在人， 在江山社稷，什么高山流水，什么曲断人魂，什么花开花落，一定的时间，一定 的规律，有些人无奈，就有人不敢孤独，有人喜欢经历风雨，必然有人不怕苦， 不怕穷。时代的变迁，人生的规划，有心的人未必尊敬别人，无心的人，未必善 待别人，世界是相对的，估量人的能力需要时间，衡量人的态度需要时间，人的 格局，人的变化，一定的思维，一定的套路，有些人无奈，就有人跑回了起点。

大风起，十万惊鸿，人世间，总有一些不可能，态度，道德，找对了 人，看到经验，找错了人，看到教训。风波未停，人心先乱，容易迷路，容易失 去方向，格局在心，世事多变，不要用低估的态度去衡量，不要用权衡自己的态 度去探索别人。八字一瞬间，人间两行泪，有你的尊严，未必有你的双亲，有你 的格局，未必有你的衣服，人生和舞台是一起航行的，大风大雨和命运是一起站 立的，用本事和智慧一起航行，用耐力和行为一起过关斩将。

行人流水三万里，大河无缝有人怨，世态炎凉，一世彷徨，独自凄凉， 还是念头风光，有人缘深缘浅，有人缘聚缘散，世界上，人间里，红尘下，一颗 心可以衡量别人的全世界，未必读懂自己的一辈子。天大，地大，人生有缘，人 生无心不能养自尊，人生无念不能养神话，格局在说话，人生在探索，生命的每 一个句号都是寻人问路的综合。

浮云动，人海梦，有人把人放弃，有人把心流浪，世界的句号成为一 个人的孤独，人生的问号成了一颗心的审时度势，当定局出现，当风雨再聚，人 生无常，多次彷徨，未必读懂世界的疯狂和凄凉。泰山之巅，有人把人放下生命的观望，人海苍穹，有心把人丢开格局去探索，风雨匆匆，人海孤鸿，贴心的世 界是慧眼，观风的眼光是才华，渡人的习惯是手法。

请心观，查心算，人算不如慧眼算，风云动，人海并，大河春秋，有 人把自己养成神话，有心把自己羽翼丰满，事在人为，花开花落，曲终人散，未 必熟知人情世故。愁风细雨，小河一山，人海扇风千古命，别把往事藏太多，别 把前程败太多，今天的输，就是明天的赢，不要一次输的太大，孤独格局输入， 是为了盈利，但是缺少智慧的胜算，也是一局败棋。

败家的人，容易成事，吃亏的人，容易成长，大风三万里，人海茫茫， 别看不起自己，得看得起别人，世界动荡，人海动荡，学会隐藏，不要锋芒，要 知耳朵后面有深藏。人生如梦，红尘万里，惊魂一撇，动情的心，容易感动别人， 伤感的人，容易幻化别人，世界多变，人心叵测，风云叱咤的人容易受伤，孤独 凋零的人容易得到别人的同情。

神灯照河山，一层风云一层天，山河照人心，一层人心十万里，动荡 的格局容易让人退出，变化的人心容易让人躲避，大风的年代，人生的容貌，有 的可以用衣服衡量，有的可以用冰封来鉴赏。按时的人，容易失去很多，迟到的 贵人容易找到经验，看透人情，晚来的心，算得清，玩来的念，有本事旋转格局 的定位，别怕苦的经验，经历风雨的年代，就可以拿捏人生的奥秘和定位思考。

心灯点了十万里，人灯能算八万兵，气势在于心算的谋略，势如破竹，在于格局 演算的智慧，慧眼，慧根，定位，周旋，判定格局的每一个细节。

人应天文学心变，人应心变学人生，态度在时间，定位在地理，存活 在人和。八方神楼点神兵，各有神通，屈指算，有人生死渡，有人奈何桥，一步 生死，一步富贵，有人求仙，有人危险，渡，是一种格局，活，一种生存，有人 生来有人死，是数理。天边有人为，人变有天问，世事多变，人生多变，唯独不 变是善恶之分，人魂之理，在于秋，在于求，求人问事是苦，秋天落叶寻主，一 苦养一命，一主养一神。格局有风月动向之变，人为有天居帝乡之为，格局懂， 人生大运，人运动，命运大局。

风声惊海，人生惊魂，惊鸿一撇，是世界的对立，人生的局势，有三 分之为，一为，兵行险着，一为，撒豆成兵，格局在心，慧眼看禅，格局在梦， 识别在理。江山风水变风云，风云渡里藏风水，一渡人魂看八卦，一渡心魂看星 斗，十里红妆，写一个聚散，万里唱歌，定一个生死来回。大江格局十万兵，一 点风雨藏山河，是智，是慧，是命，是运，是理，是落，格局动荡看风雨，轮回星上问前程。

一手风云一层天，一渡人魂三道兵，人魂藏到心魂里，心魂藏到慧眼 里，冰若为兵，伤在指尖，命若为冰，动在人魂。十万星罗十万死，一算心魂二 算变，若问前程几人断，生死渡里写风云，一藏衣服二藏梦，散叠人魂四修心。

一命，懂人看事，勿扰勿念，二运，行在路上，算在心里，藏在眼中，画在慧里。

人争手法心争命，花争岁月泪征魂，有人无缘有人怨，皆因造化浅，皆因命数短， 格局风里藏了人，画局人海叠了兵。

精美的哲理散文作品篇三：都会开花 去乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开 了细小的黄花。那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。我说， 怎么草也开花母亲笑着扫过一眼来，淡淡说，每一棵草，都会开花的。愣住，细 想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满 天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。蒿子 开花，是大团大团的......就没见过不开花的草。

曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。

因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的 样子。这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛、化学竞 赛，他都是被忽略的一个。甚至，学期大考时，他的分数，也不被计入班级总分。

所有人都把他当残疾，可有，可无。

他的父亲，一个皮肤同样黝黑的中年人，常到学校来看他，站在教室 外。他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。那笑容真是灿烂，盛 开的野菊花般的，有大把阳光息在里头。我很好奇他绽放出那样的笑，问他，为 什么不出去跟父亲说话他回答我，爸爸知道我很努力的。我轻轻叹一口气，在心 里，有些感动，又有些感伤。并不认为他，可以改变自己什么。

学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这 关系到学校的声誉。平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水 平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手 工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想。活泼、纯真、 美好，让人惊叹。作品报上省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一 名，其轰动效应，可想而知。学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的， 竟是黑黑的他那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促 不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：我想，只要 我努力，我总会做成一件事的。刹那间，台下一片静，静得阳光掉落的声音都能 听得见。

从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间 的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的 花，藏在叶间。开得细小而执著。