二、幼儿礼仪教育在教育教学中的实施 教育教学是幼儿园的主要教育活动，由此可见，教育教 学在礼仪教学中的作用非常重要。我们在进行幼儿园教育教 学的过程中要坚持保教并重、德智相容的原则。因此在教学 过程中，要有目的、有计划地进行教学，并将礼仪教学渗透 其中。例如，我们要在教学各个环节都注重礼仪教育。在学 生上学、上课、进餐、下课等各个环节都注意礼仪教学。例 如，在课堂教育中，我们应该对孩子的坐姿、举手回答问题、 站姿、整理桌面等进行教学，并在平常教学中让孩子保持， 逐渐养成讲究礼仪的好习惯，从而促进孩子以后全面健康发展［2］。
三、幼儿的礼仪教育要在游戏中进行锻炼 游戏是每个孩子都喜欢的，还是孩子自主进行的一项重 要行为，因此在幼儿游戏中进行礼仪教育十分重要。在游戏 中，幼儿的积极性被完全调动起来，因此在玩游戏的过程中 孩子能够自主参与当中，从而有助于孩子在玩中实践礼仪， 从而促进礼仪养成。因此设计幼儿游戏的时候，应该设置趣 味性强，并且含有丰富礼仪实践机会的游戏，这样有助于学 生在游戏过程中不断模仿，从而促进学生对于礼仪的学习及 实践。例如，我们在进行幼儿礼仪教育的时候，可以给幼儿 设置“喜洋洋购物吧”的活动，在购物吧中，幼儿将遇到形 形色色的人，面对这些人应该有怎样的表现呢？这样教师就 可以将学生分成不同小组进行礼仪模仿、实践，对于其中表 现良好的小组进行奖励，这样就在游戏中促进了学生对于礼 仪的学习及锻炼，有助于学生礼仪的真正养成［3］。
四、幼儿礼仪要在家庭中同步进行 幼儿礼仪教育是一个长期过程，因此在幼儿礼仪教育过 程中，需要家庭与学校相配合。家庭中父母亲要配合幼儿园 教师为幼儿营造一个良好的礼仪环境，让幼儿一直处于有益 的环境中，这样有助于促进幼儿礼仪的养成。因此我们在进 行幼儿礼仪教育的时候，应该多组织走进家庭、走进班级等 活动让教师与家长多沟通，从而在教育步伐上保持一致，有 助于幼儿礼仪教育的顺利开展，有助于幼儿良好礼仪习惯的养成。
五、结语 幼儿礼仪教育是一个长期过程，需要学校家庭等充分配 合。并且在幼儿礼仪教育过程中，教师应该不断钻研幼儿的 生理及心理特点，从而建立适合学生礼仪学习的模式，促进 幼儿礼仪教育顺利展开。
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