手机版
您的当前位置: 钻爱网 > 演讲稿 > 卫生演讲稿 > 安全教育在小学班主任工作的重要性_小学班主任重要性

安全教育在小学班主任工作的重要性_小学班主任重要性

来源:卫生演讲稿 时间:2019-11-20 08:27:24 点击:

安全教育在小学班主任工作的重要性

安全教育在小学班主任工作的重要性 【摘要】新时代下的小学教学课堂更注重于培养学生们 的品德和安全意识。小学班主任在小学生们的课外管理中起 着极为重要的作用,其中德育和安全教育是班主任工作的主 要内容,对小学生来说关系到未来的人格培养。本文探讨了 德育和安全教育的重要性,分析了当下小学班主任在教育过 程中出现的问题,并提出了几点有效策略,望能提供一些有 价值的参考。

【关键词】德育教育;
安全教育;
小学班主任;
重要性 1.对小学生进行德育教育和安全教育的重要意义 小学生处于不断接受新鲜事物和不断模仿外界的时期, 由于小学生还没有形成成熟的对错辨认能力,因此必须要对 他们进行德育教育和安全教育。首先,德育教育是为了让小 学生们建立正确的认知观念和人格素养,德指的是品德,更 深入一点来说便是美好的心灵培养,安全意识则是每一个人 都不可缺少的东西,很多大人还缺乏一些安全常识,更何况 是年龄尚小且心理还未成熟的学生。在上学期间小学生们大 部分时间还是和班主任接触,因此班主任在这样的阶段下进 行德育教育工作和安全教育工作,可以使他们在潜移默化地 学到一些常识,按到一些正确的行为并去模仿,便能让小学 生形成良好的行为习惯。再者,教育是老师和学生进行思想 和感情交流的过程,班主任在对同学们进行德育和安全教育 时也是和他们交朋友的过程,班主任和他们站在同等位置上,不但可以拉近师生间的距离,还能让同学们学习、和懂得为 人处事的道理,小学生们乐于玩耍,在此过程中还能愉悦他 们的身心,形成良好的学习心态。

2.小学班主任的德育教育和安全教育工作中存在的问 题 首先,目前很多小学班主任在教育过程中没有形成一个 清晰的教学理念,从本质上来说,德育和安全教育只是其中 的两项内容,当然其目的是加强小学生们的个人素养和自我 保护能力,但在此方面很多班主任侧重点抓的不太准确,一 方面有些班主任只抓德育,忽视了小学生的安全教育问题, 另一方面,又则是过于注重安全教育,没抓好德育培养工作。

再者,教育教学强调的是师生一起参与互动的过程,包括设 置教学目标,进行教学指导,以及教学评价等环节,小学班 主任的工作本质应当是从行为培养提升到思想认识的过程。

总的来说,德育和安全体育教学整体过程中存在以下几个方 面的问题:第一,在德育教育方面,很多小学的班主任设置 的教学目标不符合实际情况,有些为了激发小学生的好奇心, 设置的教学目标华而不实,老师作为德育教育的主导者,若 不能制定科学合理的教育计划,学习新时代下的德育教育方 法,就会降低教育成效,造成小学生在接受过程中把握不了 真正的学习含义,德育目标设定得太偏或者太高,不但影响 班主任的教育工作开展,更容易打击到小学生的自信心;
第 二,在安全教育方面,小学班主任没能结合现代的安全危险事故进行有针对性的教育,安全内容几乎和以往的安全教育 环节相差无几,很多小学班主任没有及时更新安全观念,在 安全防范技巧的教学中也没有体现出实用性和方便性原则, 在危险事故的处理上也没有考虑到小学生的操作能力,导致 一些安全操作的实效性不大,小学生们也无法形成深刻的印 象,社会的快速发展也导致了一些危险源发生了改变,若班 主任没有形成一个全面科学的安全教学改革方案,就不能取 得很好的教学成果;
第三,在教学方法上,班主任的一些教 学方式较为单一,而且学校和小学生们的家庭若不能有效地 沟通配合,也不能取得很好德育和安全的教育进展,此外, 社会上的一些消极因素也会影响到小学生们的思想观念。

3.促进小学班主任德育教育和安全教育工作有效开展 的策略 3.1班主任要加强和小学生的交流,做好德育教育和安 全教育的课程建设。小学生的独立意识还不是很强、在心理 方面还是容易受到同学以及老师、家长影响的,所以,班主 任在进行德育及安全教育时,应当掌握好自己的语言和沟通 技巧,既要能够有效地带动同学们的学习气氛,又要具有一 定的感染力,要能让小学生们具有深刻的印象。例如在危险 防范技巧的教学中,小学生们出现错误时,老师要及时以鼓 励的语言加强学生的信心,维护他们的自尊心,以幽默的方 式转移学生的注意力并加强相关训练,班主任要能在走到小 学生们心中,让他们以老师为榜样,学习正确的行为理念。3.2班主任应当改变教学方式,进行创新性的德育和安 全教育。班主任应当借鉴现代成功的小学教学模式,利用设 置教学情境、游戏教学等创新的教学方式来激发同学们的兴 趣,并多与学生沟通交流,了解小学生的想象思维,结合学 生特点有针对性的制定教学计划,经常鼓励学生,以积极的 态度去感染学生,班主任还可以充分利用安全竞技比赛的教 学方式激发学生的竞争意识,培养学生的合作能力。

3.3开展德育和安全教育的社会实践活动。目前很多小 学生还没有足够的安全常识和德育理念,因此学校方面可以 多举行一些关于德育和安全的活动,例如德育讲座、安全知 识竞猜等等,让学生多了解一些相关知识,班主任要经常对 他们进行合适的思想引导,让小学生建立其正确的价值观念。

结语 总而言之,班主任要不断提高德育教育和安全教育的工 作水平,促进小学生的全面发展。

参考文献:
[1]王芳,来春旭.谈德育教育和安全教育在小学班主任 工作中的重要性[J].中国校外教育,2016(11). [2]周宣.基于幸福教育的小学班主任德育工作的方法 与策略[J].新校园(中旬),2016(01). [3]海力切木•阿不都热木.班主任有效工作方法略谈 [J].赤子(上中旬),2015(20). [4]孙凤岩.探究小学教学中的德育教育及安全管理[J].中华少年,2016(04).

推荐内容

钻爱网 www.zuanai.cn

Copyright © 2002-2018 . 钻爱网 版权所有 湘ICP备12008529号-1

Top