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微视频在初中英语口语教学的应用_初中英语口语课

来源:法院演讲稿 时间:2019-11-25 07:52:33 点击:

微视频在初中英语口语教学的应用

微视频在初中英语口语教学的应用 【摘要】初中英语口语教学是初中英语教学中的一个核 心内容,主要是对学生英语口语表达能力的训练和培养。从 目前初中英语实际教学情况来看,口语教学还存在诸多问题。

初中英语老师要对此加以重视,结合实际情况找到教学低效 的原因,积极运用微视频等一些现代化的教学资源,在此基 础上提升口语教学效果。就如何利用微视频优化英语口语教 学效果进行了研究。

【关键词】微视频;
初中英语;
口语教学;
应用研究 随着新课改的全面实施和不断深入,初中英语口语教学 也面临着一系列的改革要求,很多新型教学资源和教学方式 也在这样的背景下应运而生,微视频就是其中之一。在初中 英语口语教学中应用微视频进行教学,不仅可以激发学生的 学习兴趣和学习动机,还能为学生创设一个良好的语言环境, 这可以在很大程度上促进学生英语口语能力的提升。

一、当前初中英语口语教学现状分析 英语口语教学是英语教学体系中至关重要的组成部分, 但是从目前的教学情况来看,初中英语口语教学现状不容乐 观,主要表现在以下几个方面。第一,学生的自主学习意识 较低。在传统初中英语口语教学中,教师一直使用灌输式教 学模式,学生处在被动的学习状态,习惯性去听,对教师具 有一定的依赖性。在教学过程中发现,很多学生在课堂上跟 着进行口语学习,但是在课下很少自发地去进行练习或者复习,导致这些知识无法被有效的吸收,学习效率普遍较低。

第二,口语教学没有得到应有的重视。受应试教育的影响, 初中英语教师一直以来都将提高学生英语学习成绩作为教 学目标,所以在教学中将重点都放在阅读教学、习作训练以 及听力训练等方面,而忽视了口语教学。甚至有些初中英语 老师将口语教学视为一种辅助教学手段。在这种情况下,学 生对于英语口语的学习也不重视,这在很大程度造成口语教 学效率的下降。第三,重理论轻实践。在初中英语教学中, 口语教学是一个十分重要的教学环节。但是目前还有一部分 英语教师在口语教学过程中仍然采取照本宣科的方式机械 式讲授,忽视对学生口语能力的培养。比如,英语老师在课 堂上对新单词进行领读,要求学生跟上后面度,但是很少让 学生自己去品读,导致哑巴英语现象比比皆是。

二、微视频在初中英语口语教学中的应用策略 1.积极更新教学理念,提升信息素养 从当前初中学生英语学习情况来看,虽然很多学生掌握 了丰富的英语词汇,但是却很难利用这些词汇去表达自己的 思想,这就是人们常说的“哑巴英语”。造成这种情况的原 因一般有两个,一是因为学生害羞,缺乏开口说英语的信心, 在日常学习和生活中不敢开口去说,害怕自己说错了别人嘲 笑。还有一个原因,英语老师在教学中经常使用灌输式教学 模式,学生缺乏开口锻炼的机会,所以英语口语表达能力特 别低。英语老师要对此加以重视,积极更新自己的教学思想和教学观念,突破传统灌输式教学模式带来桎梏,增加课堂 上学生口语练习时间,给学生提供大声说英语的机会。除此 之外,英语教师还要根据实际情况不断提升自己的信息素养, 学习与微视频有关的技能和理论知识,对微视频有一个全面 深入的了解,能够熟练运用微视频,将微视频的价值在口语 教学中充分发挥出来。

2.加强课堂教学互动,激发学生的学习动机 微视频集声音、图片、声像于一体,将其运用在英语口 语教学中,不仅可以将枯燥的知识点以直观、形象、生动的 方式给学生展现出来,降低学生的理解难度,还能激发学生 的学习兴趣和学习动机。英语教师可以利用微视频对口语教 学方式进行创新,加强师生和生生在课堂上的互动,以此突 出学生的主体地位,提高学生的英语口语表达能力。例如, 教师可以在教学过程中经常利用微视频给学生创建出一个 近似真实的英语语言环境,让学生仿佛置身于这个环境之中, 通过这种方式激发学生的学习兴趣和开口说英语的欲望。除 此之外,因为教材上部分知识点不能适应当前的社会发展要 求,教师可以根据实际情况利用微视频引入一些时下最新的 内容作为学生练习口语的素材,这种方式不仅激发了学生的 学习兴趣,还让学生的英语口语能力得到有效的训练和培养。

3.拓宽课堂教学空间,优化口语教学效果 初中英语课堂教学时间有限,而口语能力的培养又是一 个长期的过程。所以教师要善于利用好学生的课下时间。例如,教师在正式上课之前,将微视频上传到班级的微信群中, 让学生在课前自行下载练习。在课堂教学结束之后,让学生 反复观看微视频,并利用微视频的慢放功能跟上后面练习。

三、结语 作为一个现代化的教学资源,微视频具有非常大的教育 价值。初中英语教师对此要有一个清楚的认识,在英语口语 教学过程中积极运用微视频创新口语教学模式,丰富口语教 学内容,在此基础上达到优化课堂教学效果、促进学生全面 提升的目的。

参考文献:
[1]戚玲玲.微视频在初中英语口语教学中的应用探 索[J].中国教育技术装备,2017,(11):96. [2]赵桂娟.初中英语口语教学中的微视频应用[J]. 中国教育技术装备,2014,(23):105.

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