【关于乡镇远程教育现状的调查及分析】 乡镇远程教育

关于乡镇远程教育现状的调查及分析

1农村党员干部现代远程教育发展现状 农村党员干部现代远程教育是近年来出现的新生事物，是当前党员教育培 训的重要形式之一。几年来，以其设备简单、信息量大、受地域条件限制小等优 点在全县得以迅速推广并受到广大基层群众和党员干部的欢迎。近几年，由于操 作人员不足、缺乏设备维护，很多村队远程教育不能正常开展，严重制约了乡镇 党员干部的学习渠道。下面结合四道河子镇远程教育现状浅谈乡镇如何加强农村 党员干部现代远程教育工作。

2乡镇远程教育工作存在的问题 2.1村队远程操作员一般是由村两委干部兼任，由于当前现代农业发 展以及农村青年文化水平的提高，大部分青年都选择在城市发展，造成当前农村 内青年少、文化程度低。且为了加强农村党员干部管理，村两委人员多为40岁以 上的中老年人员，这些干部虽然处事能力强，经验丰富，但是在应用电脑、远程 操作系统等方面还存在很大困难，要达到能熟练操作、自我甄选实用信息，甚至 是自我排查日常故障的水平，那绝非一朝一夕之功所能为之。

2.2农村远程设备缺乏维护。自远程设备安装后，全镇远程设备均由乡镇 远程干事进行维护。当前乡镇工作繁重，远程干事一般都身兼多职，对远程设备 的维护就不能做到尽善尽美。

加之各村远程设备的自然损坏、村队改建、扩建办公室造成的丢失损坏、 其他意外事故的损坏等原因，使村队近一半的远程设备不能正常使用。此外，由 于大风影响，往往是上午调试好的远程设备，下午被风刮后就不能正常连接。

2.3缺乏经费。一是村队远程操作员工资水平较低。远程操作员所拿工资为村队正职的40%，往往一年下来远程干部的工资在4000-6000元左右，连 正常生活都无法保障，村远程操作员往往身兼多职或务工、务农;二是镇远程干 事在处理维修调试远程设备的过程中没有代步工具，只能通过搭顺风车或等待公 车的方式到达村队，以四道河子为例，最远的村队下八户片四个村距离镇区均超 过40公里，打车需50元(无线路车)。经费的缺乏严重影响了远程设备的维护和远 程教育的正常开展。

2.4农村远程操作员积极性不高。远程教育点多面广，特别是依托村 党员活动室建的站点，由于技术原因，大部分站点的管理、使用和维护等事情大 都由乡镇远程教育工作站代为包办了，但这始终不是长久之计，必须尽快让各村 在管理和使用上独立起来，才能真正充分发挥远程设备的重要作用。而村队远程 操作员每年只需填写远程教育手册即可，工作单一简单。造成操作员工作积极性 普遍不高，推一步干一步，缺乏工作主动性。

2.5是受众面太窄。当前农村远程教育工作存在的不仅仅是村级站点 的技术使用问题，还存在着受众面太窄的问题。近年来，农村当中文化程度较高、 思想意识先进的年轻人们大都外出务工了，留守家中的是大量的老人和妇女儿童。

这部分人的思想意识较为落后，依靠科学致富的意识不强。而当前远程教育受众 一般只有村队干部和党员，人员一般不超过30人，面对上百人的常住村民来说， 辐射面积比较窄。作用发挥不明显。

3解决乡镇基层远程教育问题的方法 3.1是提高思想认识，树立正确的思想。我们广大的基层远程教育工 作者们必须树立正确的思想：一是树立远程教育工作是党建工作的重要内容的意 识，高度重视远程教育工作;二是树立远程教育工作是一项长期的系统工程的意 识。要充分发挥远教设备的作用，有一个循序渐进的过程，要搞好远程教育工作 必须得摒弃急于求成的想法，扑下身子，因地制宜，踏踏实实投身到工作中去。

3.2是健全工作机构，充实专兼职人员。思想认识到位了，还得付诸行动 才能收到实效。首先得建立健全远程教育工作的领导和服务机构，明确各自职能 和任务，确保经费得到保障;其次得充实专兼职远程教育工作人员，才能将工作 落到实处。当前全县各乡镇大都已经建立了远程教育工作领导小组，成立了远程 教育工作站，也有自己的工作人员，但普遍存在工作人员数量偏少、兼职过多、 精力投入不足等问题。乡镇处于最基层，面临大量繁杂的工作，年轻人偏少，想要落实专兼职人 员往往显得心有余而力不足。针对此种情况，可采取外人为我所用的办法，即将 乡镇中心校、各中心小学、村小的计算机专职人员充实到远程教育工作站，借用 其技术资源来推动全镇的远程教育工作。

3.3是建立奖惩机制，调动工作积极性。必须建立健全奖惩机制，奖 惩并用，以充分调动站点工作人员、尤其是村级管理人员的积极性。一是明确各 村党支部书记为站点管理的第一责任人，管理员为第二责任人，并将管理和使用 情况纳入到镇党委、政府对村年终考核的内容中，搞得好的加分，搞得不好的减 分。二是结合“七、一”建党节对远程工作走在前面的村党支部和管理人员由镇党 委予以表彰，树立先进典型，以便以点带面。

3.4是加大宣传力度，扩大远教知晓率。我们必须通过各种方式，比 如利用逢场天发放宣传单、现场咨询讲解、播放学用典型示范户光碟、学用成果 展播等方式对远程教育的好处进行大力的宣传，提高广大群众主动参与到远程教 育工作中来的积极性。

3.5是保持纵横联系，获取指导和支持。上级远程办是远程教育工作 的业务领导部门，拥有雄厚的技术力量和丰富的远程教育工作经验，兄弟乡镇远 程教育工作有其各自的特点和亮点。要搞好远程教育工作，只依靠乡镇自身的力 量显然不行，因此，乡镇远程教育工作站一定要与上级远程办及兄弟乡镇远程教 育工作站保持经常性的联系，以获取其最大的业务指导和技术支持。

作者：杨平军 来源：大东方 2016年1期