手机版
您的当前位置: 钻爱网 > 书信 > 决心书 > [初中英语教学学习兴趣探索]

[初中英语教学学习兴趣探索]

来源:决心书 时间:2019-11-12 08:33:40 点击:

初中英语教学学习兴趣探索

初中英语教学学习兴趣探索 1利用学生感兴趣的教学方法开展教学活动 在初中英语教学中,为了有效的激发学生的学习兴趣, 教师可以利用学生感兴趣的教学方法开展教学活动,以满足 学生的学习需求。从目前学生的学习现状看,学生对于趣味 性高、新颖的教学方法比较感兴趣。具体教师可以采取如下 的教学策略。一,任务驱动教学法。所谓的任务驱动教学法 主要就是指,在初中英语教学中,教师可以选择适当的时间, 让学生走出教室,走出校园,通过对学生分配学习实践活动 来掌握相应的英语知识。例如,教师可以组织学生到外国友 人聚居的地区参加活动,学生需要完成与外国友人的互动, 要求学生了解外国友人家乡的风俗习惯、风土人情。当然, 这些交流都要学生用英语完成,有助于学生在实践的过程中 逐渐的培养学习英语的兴趣[2]。二,课堂游戏教学法。教 师通过开展课堂游戏也能够激发学生的学习兴趣。例如,教 师可以在教完某部分知识之后,为了学生更快地理解知识, 要求学生彼此间做游戏,当一个学生点到另外一个学生名字 之后,这个学生要回答一个之前有关英语知识的问题,如果 学生没有回答上来,应接受一定的惩罚,进而有助于调动学 生学习的积极性。

2教学中有效利用现代化技术激发学生英语学习兴趣 随着我国科学技术的发展,很多先进的科学技术逐渐的 应用于初中英语教学中,教师需要充分的利用这些先进的科学技术激发学生的学习兴趣[3]。例如,学校会为学生设置 相应的计算机房,以供学生学习之用。教师可以将学生带领 到计算机房,将一些地道的英语电影通过计算机播放,而学 生在观看电影的过程中,一方面会培养学生的听说能力,另 外一方面学生的兴趣和积极性也被充分的调动起来,学生会 跟随着教师的要求,有计划有步骤地观看电影,学生在娱乐 中学习了英语知识,有效的规避了学生的反感情绪,实现了 学生良好的学习效果。

3注重对学生的多元化评价 在初中英语教学中,教师通过对学生进行多元化的学习 评价也能够激发学生学习英语的兴趣。每位学生都需要鼓励, 学生只有受到教师的鼓励,才能够建立学习英语的信心,培 养学习兴趣。因此,教师对学生的鼓励非常重要[4]。尤其 是针对于一些后进生来说,教师通过鼓励他们,学生会感觉 到教师的重视,进而学习积极性会更高。此外,教师在对学 生进行鼓励的同时,还应该注意对学生在英语学习方面的问 题进行适当的指正,以确保学生能够认识到在学习方面的不 足,及时的进行纠正,以促进学生学习上更大的进步。

4结束语 通过本文针对于初中英语教学中激发学生学习兴趣的 策略进行了具体的分析,通过本文的研究,我们了解到,学 生学习英语的兴趣非常重要,学生只有对英语的学习具有浓 厚的兴趣,才能够主动学习英语,并且在遇到学习困难的时候,也能够努力克服,有助于增强学生学习英语的自信心, 提高学生的英语学习效率。

推荐内容

钻爱网 www.zuanai.cn

Copyright © 2002-2018 . 钻爱网 版权所有 湘ICP备12008529号-1

Top