歌颂母校的散文_歌颂学校的散文

歌颂母校的散文

看着这三尺讲台，听着那滔滔不绝的演讲，感受着 从古至今浓郁的文化气息，从原始人到商朝建立，从西周灭亡到清朝建立，从共 和国成立到现在，富有好奇心的我们贪婪的吸取着上下五千年的精华，从一个号 啕大哭的婴儿到渐渐成熟的青少年，现在的我们早已被这充满文化气息的校园生 活所感染，老师的每一句话都变得至关重要，我们被这一句句话语带入校园的文 化生活。

课外生活，有时去打打球，有时去画会儿画，有时去跳个舞，身心得 到完全放松，突然发现，原来我们的校园生活也是如此惬意。风儿刮乱我的头发， 鸟儿在头顶上唱歌，鱼儿在面前游泳，坐在弦歌湖的长椅上，不自觉就哼起歌来， 与周围的一切都隔绝了，这是我和大自然的亲密接触，只有在校园生活中，才能 亲切感受到城市中难得的美景，找回被房楼掩盖的大自然。

同时校园的生活也让我懂得了坚持不懈。“一二一，一二一。”熟悉的 口号声满载着我们的汗水，一天一天，一年一年，每天我们都坚持跑操，这在以 前，我会接受不了，可当我真正融入到校园生活时，才发现坚持是成功的关键。

在学习中，任何一个小小的放弃和松懈，都会让我落后于人，是一次次的坚持让 我懂得了对任何一件事情都要竭尽全力，才能够让自己脚下的每一步都坚实深刻。

六年飞逝，我和同学们早已建立了深厚的友谊，偶尔拌嘴吵几句，丝 毫不影响我们之间的情谊。六年里，我们共度风雨，经历了成功与失败，宽敞的 教室是我们友谊的见证，即使分开了，可彼此的友谊还是有增无减，也许多年后 回想起来，仍会感到甜蜜。

校园是一个神奇的地方，记录着我们的风风雨雨，承载着我们最甜蜜 的回忆，校园的生活看似平静如水，但水下却是无与伦比的美妙世界。长大后就会发现，时间已经带走了许多东西，可就是带不走那一段最美好的校园生活。

歌颂母校的散文：美好的校园生活 校园生活是一首欢快的歌，让我们欢乐吟唱。校园生活是一条清澈的 小溪，架着我们欢乐漂流。校园生活像一幅美丽的画卷，让我们细心观赏。

这节课上“哗哗”的流水声伴着“快啊!”的喊声，原来是班上举行了“水 漫金山”的运水比赛。

“3-2-1”，我的心不禁紧张起来，手里的水杯颤抖起来。“开始”!随着 老师一声令下，我迅速从水盆里盛了一杯水，顿时间平静的水面“波涛汹涌”。我 眼疾手快地到水盆旁，把水杯里的水对准水盆一倒，哗哗的水声响彻教室，好似 为我们加油，我迅速跑到我方阵上，把水杯递给下一个同学。

接着同学们一个个你追我赶，全然不顾水有没有倒在地上。整个教室 地面好比“水漫金山”一般。墙上水珠点点，好似曾有瀑布从上面倾泻下来，落入 深涧，有如银河落九天一般。

第一轮比赛结束后，同学们焦急地等待结果，突然鸿辉往自己阵营添 了一杯水，“红牌警告”直接罚下场，把胜利判给了我们一方，同学们欣喜若狂， 每个人原本紧张的心情，一下子都松懈下来。

第二轮的计时赛马上开始了，到底鹿死谁手呢 这回我们的心再次跑到了嗓子眼。老师再次一声令下，我眼疾手快的 盛了一杯水，冲刺似的朝水盆飞奔而去，那速度好比两肋生翅，脚底生风。我对 准水盆奋力一倒，水花四溅。水从水盆上空倾泻下来，一滴不漏的落到了水盆里， 我再以光速飞到了阵营前把水杯递给了下一位同学。

一杯，两杯，三杯……同学们焦急地数着，对方一共数了五杯，我心 想这场比赛可能输了。我们目不转睛地盯着我方的水杯，一杯，两杯，三杯…… 我的心再次悬到嗓子眼。“快五杯了，快。快”，我们死死地盯着每一滴水。“五 杯，耶!”我们第二轮打成平手，一胜一平，我们赢了，我们欣喜若狂，高兴得好 似春天里的红山茶。

校园生活像一首诗，让我们快乐吟诵，校园生活像一杯红茶，让我们细心品味…… 歌颂母校的散文：忆母校 故地重游，睹物思情，阜城大街，记忆犹在。

母校阜宁师范拆迁了!拆迁的事情天天在发生，而且母校的新校区在 盐城，离我家倒是近了。可是到晚上，和妻子谈到了这事情，谈到了我俩的年少 时光、青春岁月，又是一番感慨。妻说我是感性的人，我自认为是个理性的人， 可是骨子里却参夹着理想主义的感性基因，想想伴我三年最美光景的地方不在了， 心里不免有些忧伤。

忆母校，就是回忆自己走过的路! 人生的一次小小的失利可能改变你的一生，中考的失利使我进入师范 的校园。这个校园在邻县，离我家只不过40公里，说话的口音还没有变化。盐城 是个有多种口音的地方，校园里滨海阜宁一个腔，响水一个腔，东台大丰一个腔， 盐城周边一个腔，用老师的话来说，就是侉子，蛮子，茅子一个大家庭。记得很 清楚，刚进校门，二年级的一个师姐把我带到了报名缴费，带到教室、食堂，一 直带到宿舍楼下，这大概是校园里传统的保留项目，师姐是城区的，一口方言好 听的很，软软的，甜甜的，听着就舒服。现在还很想念热情的师姐，敢肯定她的 性格很好。那个亲切，那个热情，记忆犹新，不知道谁盘起了她的长发，谁替她 做了嫁衣! 第一次在去母校是报考前综合测试，就是看看你适不适合做教师，记 得当时面试是在体育楼，叫我们做第八套广播体操，我自信满满的做起来，居然 有一节因为紧张忘了，难堪至极，还好当时老师提醒，示意我看一下旁人，总算 完成规定项目，当时感觉这里的老师真的不错。

毕业离校时，广播站喇叭里播放的是《送别》，心上竟涌上惜别的忧 伤，伴着我们的留恋，顺着脸颊流下来，抬头看看大家，女同学大多留着离别的 泪水，几个坚强的男同学眼圈也有些发红，索性伴着歌声唱起来，唱得人心痛， 唱得泪眼朦胧。

“长亭外，古道边，芳草碧连天 晚风拂柳笛声残，夕阳山外山天之涯，地之角，知交半零落 一壶浊洒尽余欢，今宵别梦寒 ……” 忆母校就是怀念自己的青春! 青春是无知的。师范课程没有中学紧，下午二节课下就自由活动了， 有时就趴在栏杆上傻傻地看着，篮球场上天天爆满，主楼边上的亭台小榭，楼宇 间的角落，栏杆边上的草地，都有人坐在，或是看书，或是谈笑。就这样，校园 小路边上的柳树叶子渐渐地由绿转成绿黄，再由绿黄变成了灰黄色，深秋里一个 冷空气带走了树上、地上所有的累赘，留下的全是一片灰黄，一片凄凉。

青春是无畏的。无畏的我们在集体宿舍喧闹的争吵，从班级女生，到 中国足球，到南斯拉夫战争，还有运动会上同学们努力的拼搏，连续三年的年级 第一，还有教工食堂的饭菜，周六的礼堂电影，洗手间里歇斯底里的歌声，还有 夜晚朦胧灯光下自考复习的身影，图书馆里借书时的争抢，还有边上乒乓球场的 呐喊，一幅幅青春的画面回荡在眼前。

忆母校，最忆艺术楼。

在母校，除了教学楼，去最多的不是图书馆，这些建筑物里我最钟情 的就是艺术楼了。艺术楼是当时是三科根据地，有音乐，美术教室，附楼上还有 很多琴房、画室，还有几位好老师，陆庆龙老师，董国俊老师，浦军老师，还有 海涛老师。还记得大家一起争吵是颜体好看，还是柳体，怀念他写他的张迁，我 练我的曹全，甚至是拿起毛笔互相追赶。怀念曾经的画室，那些曾经的傍晚，一 大杯白开水，一摊毛边纸，一兑一得阁，一兼毫，就是我们的快乐时光。

在画室里写着字，听着隔壁琴声，还有窗外的鸟鸣，艺术楼里最美的 画面便在此吧。现在把眼睛闭起来，电影《不能说的秘密》里的情景，一幕幕仿 佛就在眼前，青春年少的同学，一起嬉戏闹闹，一起发愤图强，一起憧憬着自己 的未来。

“青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别”。在不大但精致的书房， 听着筷子兄弟的《老男孩》，回忆着师范的时光，似乎找到了自己。岁月赋予我 们的日子，都精打细算地滴在时间的洪流里了。青春的记忆似乎一切都远去，似乎一切在眼前，时间真是个伤人的东西，毫不留情地带着了我们的纯真，我们的 懵懂，还有我们怀念的逝去的青春。