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[论高校思想政治教育与大学生创新创业教育的有机融合] 高校思想政治教育

来源:春节 时间:2019-10-06 07:49:56 点击:

论高校思想政治教育与大学生创新创业教育的有机融合

论高校思想政治教育与大学生创新创业教育的有机融合 【摘 要】本文分析了思想政治教育和大学生创新创 业教育融合的意义,阐述了二者结合的方法和策略,对高校 思想政治和创新创业教育的开展提供建议。

一、高校思想政治工作与创新创业教育有机融合的意义 首先,二者的结合对于提升高校创新创业教育水准有积 极的意义。高校在多年开展思想政治教育工作的过程中积累 了丰富的教学经验,形成了一套运行高效的教学体系,这些 成为创新创业教育开展的重要资源。思想政治教育使得大学 生的创新创业教育有了坚实的基础。开展创业活动的过程中 需要创新思维保驾护航,创新思维在预测市场风险、把握市 场机会、决策和信息处理的过程中能够起到完善逻辑、严丝 合缝的重要作用。思想政治教育中的一般方法能够提供重要 的帮助。思想政治教育还为创新创业教育的开展提供了重要 的平台,思想政治教育本身蕴含着实践和创新的元素,学生 需要在接触人、事和物的过程中不断地去思考、领悟、执行 和反思,这对大大学生将来走入社会是大有裨益的,使得学 生能够坦然地应对创新和创业过程中面临的各种困境和磨 难。其次,二者的结合能够推动创新创业家教育人才培养战 略目标的实现。创新驱动战略是我国目前最主要的发展战略, 实施该战略需要大批的创新型人才来推动。高校实施创新创 业教育是符合时代发展要求的,也是符合社会主义核心价值 观倡导的,这也是社会主义价值观渗透到思想政治工作的一 次重要变革和力量。思想政治教育具有多样化的功能,在内 容上涵盖了马列主义教育、世界观教育、信念理想教育和方 法论、创新精神教育,思想政治教育和创新创业教育的有机 融合能够将思想政治调动学生积极性、主动性和创造性的作 用直接发挥到创新创业教育之中去,这样思想政治教育中传 达的强大精神理论能够潜移默化地内化成为学生的创新能 力和创业品质,将学生主动思考的能力唤醒起来,对创业规 律和特点有足够的了解,从而解决实际的问题。另一方面, 创新创业教育则是反应思想政治教育成果的重要实践载体, 大学生在不同时期的奋斗目标是职业生涯规划的重要的体 现,如果大学生能够通过创业活动逐步实现创业目标,那么 其理想信念将会愈加坚定,理论知识水平也会上升到新测层 次。

最后,二者的结合有益于缓解大学生的就业压力。我国 目前的就业形势不可谓不严峻,思想政治工作中融入创新创 业教育能够将大学生的创业精神充分地激发出来,让大学生 具备创新创业品格,用创新思维和能力来应对严峻的就业压力,成为社会需要的人才,这是解决当前就业难题的根本方 法。创新创业教育引导学生开拓进取、锐意创新,同时也针 对创新方法、实践操作环节进行指导和引领。在学习的过程 中,大学生能够了解到社会和企业对人才的需求,针对性地 提升自身的专业技能,缓解就业心理压力,全身心地投入到 专业学习之中去,这样一来学生能够自然而然地接受思想政 治教育,实现自身思想理论情操的陶冶,提升思想政治素质。

综上所述,思想政治教育和创新创业教育的融合具有双 赢的效果,学生在毕业之后不再是单单的求职者,也能成为 工作岗位的主动创造者,从而将创业带动就业的效应激发出 来,提升高校毕业生的就业力,缓解严峻的就业形势和压力。

二、高校思想政治教育和创新创业教育有机融合的途径 分析 第一,要将课堂教学的主渠道作用发挥出来。教师首先 应该在专业课的教学过程中注重创新精神的培养,任何一门 学科和专业课知识的学习都要经历从简单到复杂、从具体到 抽象的渐进式发展过程,也就是说专业课的学习本身就是探 索和创新的过程,每一门课程都可以作为创新创业教育实施 的载体,教师要从专业课的教育中挖掘创新创业的元素,在 无形之中启发和激励学生的创新精神和创造意识。高校还可以通过通识课进行创新创业理念和体系的教导。教师除了通 过思想政治教育课和专业课的教学中进行创新创业教育的 开展,还需要专门针对创新精神和创业意识培养开设通识课, 加强创新创业教育的实效性,强化培养的力度。通识课的教 育内容应该涵盖创业精神、创业人格和创业方法的培养,让 学生具备艰苦奋斗、开拓创新精神,用良好的职业操守和双 赢意识来实施自己的创业计划。

第二,发挥校园文化的重要作用。校园文化活动的开展 包括很多内容,比如说社团组织活动、问题活动和报告讲座 等等。高校应该在校园文化中融合创新创业因素,形成潜移 默化的影响和激励。每一所高校的成长过程都可以是一般坚 信的成长史,学校可以让老领导来给学生介绍学校创业的经 历和磨练,条件允许的话高校还可以创立自身的校史馆,让 学生意识到学校发展的不容易,更加珍惜现阶段的学习环境, 也对未来可能面临的挫折有充分的准备,从而努力学习、立 志成才。高校还可以邀请创业典型进行创业报告,创业典型 曾经都是学校的学生,他们的奋斗历史对于激发在校生的创 新创业意识有极大的促进作。青年学生在这样的鼓舞下能够 坚定创业的志向,弘扬创新的精神。另外,高校需要对创业 活动的内涵进行不断的丰富和完善,在不同的时期进行不同 的校园创业主体宣传,通过创业杯和挑战杯等活动形式来创 新校园文化活动,为其提供良好的制度保障,做好前期规划、组织实施、表彰总结工作,进行良好的创新创业品牌活动 第三,要发挥网络平台的重要作用。网络对当前的大学 生生来说已经是必不可少的生活元素,校园微信、微博和BBS 成为影响大学生思想和理念的重要场所。大学生思想政治教 育和创新创业教育的融合受到信息技术的严重影响,高校应 该主动占领网路思想政治教育阵地,加强对校园网络的管理 和建设,构筑有趣、生动和服务的主题教育网站,加强和学 生之间的交流和沟通,使得思想政治教育和创新创业教育居 于更为广阔的空间和平台。思想政治教育和创新创业教育都 需要依赖现代信息技术,从而采取学生易于接受的方式进行 创新创业教育,积极引导学生参与到创新创业活动中来。

参考文献:
[1]艾军.论高校思想政治教育与大学生创新创业教育 的有机融合[J].思想政治教育研究,2014

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