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教职工目标量化考核办法

来源:销售合同 时间:2020-01-03 07:43:28 点击:
教职工目标量化考核办法

***中学,学校内部管理体制自实施“四制”改革以来,学校内部活力明显增强,教育教学质量明显提高,学校工作取得了明显成效。***年度新学期开始后,为引进竞争激励机制,继续实行“两纵三横一体化”管理,为更好的调动全校教职工的工作积极性,使教育教学质量再上新水平,根据“****第9号”文件精神,以乡教委《教师量化考核细则》为依据,结合我校实际,特制定教职工目标量化考核办法如下:一、绩效工资的组成:

从个人工资中津贴部分每人每学期扣出250元 学校勤工俭学的一部分。

二、量化考核的考核内容:

目标量化的考核内容分为“德、能、勤、绩”四个方面。它们的比值为:德:10;能:15;勤:25;绩:50。

各部分的内容及权重:

(一)、“德”指思想品德,政治素质,职业道德,为

人师表等方面,占10。具体内容与权重(分值):

1、政治立场:1。拥护中国共产党的方针、政策、路线;忠诚党的教育事业。

2、政治、业务学习:1。A、按时参加政治学习,无缺勤旷会

现象;B、每学期写心得体会和学习笔记不少于5000字。

3、敬业爱岗:1.5。A、热爱本职工作,时时处处为学校着想。-1-

B、服从领导安排,任劳任怨,干好分配给自己的工作。

4、生活作风:0.5。坚持原则、办事公正,为人正直,有良好的生活习惯。

5、关心学生:1。A、爱护体贴学生,关心学生的成长。B、严禁体罚或变相体罚学生,否则不得分。

6、团结同志:0.5。A、与领导、同事关系融洽。B、待人谦和,勇于批评与自我批评。

7、典型事迹:0.5。A、默默工作,勇于奉献。B、事迹突出,起到榜样的作用。

8、尊规守纪:1。A、遵纪守法,敢于同坏人坏事做斗争。B、遵守上级和学校的规章制度。

9、带头作用:0.5。学校安排的任务,积极主动,勇于带头,不为名利,按时完成率高。

10、社会公德:0.5。尊老爱幼,乐于助人,在群众中有较高的威信。

11、公益捐献∶1。相应号召积极主动捐款捐物;参加义务劳动,积极主动、按时按质按量完成。

12、为人师表:0.5。为人办事大方,时时处处做学生的表率;言谈、举止有良好的教师形象。

13、计划生育:0.5。严格执行上级有关计划生育政策,无违反计划生育现象。

14、其他:1。根据具体情况得分。

考核办法:

对“德”的考核,利用表格形式,有三级评议组成:(1)年级组长-2-

只评议本组教师占20;(2)学部成员只评议本楼教师,得分占40;(3)校长及后勤、政工评议全校教师得分占40,另外根据平时的有关记录、资料酌情加分,但不超过10。

(二)“能”指学历、论文、教研成果,优质课、示范课、优秀教案、荣誉称号、继续教育等,占15。

具体内容与权重:

1、上课(主要指授课水平),占5左右。本学期内无人听一节课不得分;拒绝听课一次不得分,多次拒绝加倍倒扣分。

2、论文:由教育教学主管部门评选的论文,每人每学期至少有一篇县级以上论文,一等奖1分,二等0.5分,三等0.2分;两篇以上每多一篇加1分;市级最高加2分、省级最高加3分、国家级最高加5分。在学习报之类的文章论文国家级、省级、市级、县级最高得分分别为:0.8、0.4、0.2、0.1分;无论文不得分。

3、示范课:(可累计加分)校级一节0.2分,乡级一节0.3分;县级0.5分;市级2分;省级5分。

级别

百分数

项目

乡级

县级

市级

省级

一等

二等

三等

二等

三等

一等

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