【现代职业教育体系及构建策略】信用体系的构建策略

现代职业教育体系及构建策略

【关键词】中国特色；
现代职业教育体系；
建设策略 若想创建具有中国特色的职业教育体系，就必须要对现 代职业教育体系做出一个精准的定位。而对于职业教育的理 解，可以从多重的角度去进行研究。那么本文就从多方面的 角度出发，来对现代职业教育体系做出一个准确的定位。同 时也对如何创建具有中国特色现代职业教育体系提供理论 支持和具有科学化的发展策略。

一、职业教育概念的界定 现在还没有权威机构对现代职业教育体系制定出一个 统一的概念。因此，研究者若想对现代职业教育体系的概念 制定出一个明确的概念，那么就一定要从两个角度去入手， 它们分别是现代职业教育以及职业教育。所有的行业都具有 很强的技术性和知识性，因此从业人员必须要具备一定的职 业素养，对相关工作的知识、技能等等都要有一个熟练的掌握，这样才能胜任在工作中不断出现的问题。所以从业人员 在入职之前，一定要经过相关的职业教育培训。而对于一些 失业、转岗的员工来讲，同样也需要职业教育的培训来获得 重新上岗的机会。因此可以说，职业教育的存在形式非常的 丰富多彩。“职业”这两个字在逻辑学里是一个经常会涉及 到的概念，它是所有工作类型的总称。因此在逻辑学里，与 职业息息相关的职业教育也包含了所有的教育类型。职业教 育的活动有很多种，其中比较常见的有职业技术、职业知识 以及职业价值等等。不过在现实当中人们对于职业教育的看 法，只是单纯的对企业进行技术型人才的培养。而且因为全 世界每个国家的文化差异相差比较大、教育理念也不尽相同， 因此造成了多样化的职业教育形态。就像联合国教科文组织 所说：职业知识与技能的掌握程度与国家的职业教育体系有 着很大的关系。曾经，有很多的术语可以用来表达职业教育 的形态。它们主要有：技术职业教学、学徒培训、劳动力教 育等等。不过有些术语只能用于固定的领域当中。

二、现代职业教育概念的说明 职业教育并不是说简单的时间概念，它和现代产业的发 展有着密不可分的关系。目前的社会由于一些职业的演变， 因此让职业活动也成为了人们首选的实践活动。鉴于职业具 备技术以及社会性的特点，所以自然而然的就能够映射出人 们的生活以及工作水平到底处于什么样的一种情况。目前， 很多的社会人士对职业的追求已经有了相当高的要求，不会再像过去那样，只是将职业当做一种谋生的手段，或者只是 单纯的掌握好所从事行业的相关技术。而由于生产水平的不 断提高，社会的生活以及生产形式也都在发生着改变，这也 就造成了产业结构也必须要做出一定的改变，以便能够适应 现代社会的节奏。因此再这样的背景下，过往一些旧的职业 逐渐的退出了历史舞台，取而代之的是一些能够跟得上时代 发展的新兴职业。所以这就让很多的人在选择职业的时候要 进行多重选择。此外，某些行业的从业人员由于自社会的发 展，自身的眼界也得到了一定的开阔，出于对未来能够有更 好生活的考虑，也开始重新规划自己的职业发展方向。目前 的这个社会，很多的职业都需要相关的职业培训。所以作为 社会来讲，一定要为从业人员提供多种能够提升他们业务能 力的职业教育培训机构，而只有这样，才能够满足以人为本 的教育理念，同时也可以实现社会所提倡的终身学习的目标。

社会的生产以及实践的诸多元素能够对职业教育的发展起 到至关重要的作用，可以说他们之间的关系非常的紧密。某 种意义上说，社会生活和生产不只是职业教育的重要组成部 分，它对于从业人员获得职业资格同样的重要。通过对整个 职业教育的分析能够了解到，职业教育体系当中的最大矛盾 在于社会生活与生产的现状目前还无法满足从业人员对于 职业的需求。目前来看，职业的发展必须要有一定的连续性， 而职业教育势必会贯穿于职业发展的整个过程。所以，职业 教育要根据各种有效的方式来让从业人员获得与所从事职业相关的专业知识与职业技能。职业教育的宗旨在于要让从 业人员都能够接受教育。不管他们之前有没有接受教育培训、 也不管他们是什么学历以及职位，社会都有义务为他们提供 接受职业教育的机会，而这样的教育是一种沟通与衔接的完 美体系，随着它不断地被完善，教学内容的不断丰富，再加 上丰富多彩的教学方式，必将在未来受到很多社会人士的青 睐，并以此让他们获得更多的职业技能和专业知识。目前现 代职业教育还存在着广义和狭义的区别。其中，将职业技术 培训、职业道德教育作为主要教育内容的就叫做具有广义性 的职业教育。而狭义职业教育具有一定的特殊性，它是以培 养从业人员的实践生产能力作为主要的目标的教育形式。而 现在放眼全世界，侠义的职业教师是呗普遍采用的职业教育。

形式。

三、中国特色现代职业教育体系的构建策略 目前，我国的现代职业教育体系还存在着一些问题，比 如在职业教育体系的结构上，还明显的存在完备性不足的情 况，在管理方面，也存在着教育形态由于没有顺应市场化的 发展而及时的进行转型，导致出现教育实践水平落后的情况。

而诸如这样的问题还有很多，因此为了能够尽快的解决这些 难题，相关专家在经过充分的研究后，总结出了以下的解决 策略：
（一）大力发展初等职业教育 根据调查发现，中国在文盲国家的排行榜上位列第二名。而且国家统计局公布的数据明确显示，目前我国有多大五千 多万的文盲人口，另外还有非常多的半文盲人口，他们的数 量甚至超过了文盲人口。而根据目前的这种形式，发展初等 职业教育已经成为了大势所趋。而且，我国现在的待业、转 岗的人数也并不占少数，这些也都成为了我国必须要尽快的 发展初等职业教育的最大原因。

（二）要完善我国的职业教育治理体系 通过对我国产业以及职业教育的体系的研究发现，若想 完善我国的职业教育治理体系每个地区的政府要把教育体 系的构建工作安排给市场去进行。并要求市场进一步的发展 科学合理的管理以及组织体制，并从中化解掉职业教育体系 中所存在的矛盾。目前，我国的经济完成了向市场经济的过 度，从而取代了过去的计划经济形式。各行企业的发展也已 经迈入到了市场化，在发展上也开始采取具有自主性以及创 造性特点的方式，并由此激发出了公司的潜能。同时，我国 的职业教育和企业的发展形势一样，也已经迈入到了市场化 阶段，并在发展上开始采用能够充分体现职业院校自主性以 及创造性特点的方式。因此，若想创建具有中国特色的现代 职业教育体系，就应该严格遵循符合社会时代需求的发展趋 势，并抓住一切机会去完成现代职业教育体系向市场进行转 型的目标。

（三）全面推动职业教育协同创新 通过对职业教育的实践，才能够逐步的形成职业教育文化。而在形成职业文化以后，它可以很好的对职业教育提供 理论上的帮助。通常，所有的职业教育体系都离不开和其相 匹配的职业教育文化的有利支持。因此，相关的工作人员要 根据目前职业教育文化的发展现状，来对职业教育体系进行 研究，并形成一套具有中国特色的文化体系，并通过这个文 化体系，去解决有关文化属性、文化创生以及文化类属等等 一系列的问题。并且还要创立与职业教育相关的文化品牌， 由此实现用文化去治理职业教育体系的最高目标。要从理论 与实践两个层面去推行职业教育制度文化、课程文化以及校 企文化，以此来充分的体现出职业教育的巨大的使用价值。

四、结语 通过以上内容我们能够了解到，若想创建具有中国特色 的职业教育体系，就必须要对现代职业教育体系做出一个精 准的定位，这样才能够创建出一套完善的职业教育体系。同 时成熟的职业教育体系还能够帮助准备就业或者正在待业 的社会成员掌握更多的与所要从事的行业相关的理论知识 与技能，对于他们提高工作水平会有很大的帮助。因此相关 专家要积极努力，不断专研，争取创建出一套更为完善的具 有中国特色的现代职业教育体系，从而让我国的职业教育水 平迈向一个新的高度。

参考文献：
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