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宽容哲理性的散文|哲理性散文有哪些

来源:代理合同 时间:2019-09-01 08:52:25 点击:

宽容哲理性的散文

宽容哲理性的散文 宽容哲理散文 宽容 自古至今,谈宽容的文章不知凡几,美国一位学者房龙,甚至不惜篇 幅,专门写过一部宽宏的书,但是不宽宏的人,不大可能读了几篇宽容的文章和 一本书之后,就变宽容了。因为一个人能够原谅他人的过失,对冒犯、侮辱或是 损害过自己利益的人不与计较,须有宽宏的度量。而一个人的度量是宽宏还是狭 小,不但取决于他的性格、心地,而且取决于他对是非善恶的判断,对自己处境 的认识和预见行事后果的能力,即宽宏与识见有关,有的人度量宽宏是天性使然, 这种人必然是少数,更多的人能宽容别人,则是经过理性的思考与权衡之后而做 出的抉择。

楚汉相争时期的韩信在平民时,曾在淮阴街头受过屠夫之子的跨下之 辱。后来他统兵百万,“战必胜,攻必克”,被刘邦封为楚王,衣锦还乡,此时此 刻他并未忘记当年那个逼自己从他跨下钻过去的人,但韩信不是找到他要他的脑 袋,而是任他为中尉,并对诸将说:“此人是个壮士。他当年辱我时,我当然可 以与他以死相拼,但死的无名,所以忍耐至此。” 韩信此言,说出了他当时受跨下之辱时,对当时的情况和利害作了熟 思和权衡,不与屠夫之子争一时之勇,一切忍为上策,甘愿受辱,这就是韩信不 同凡响之处。今日韩信不杀屠夫之子,并委以重任,完全是一种宽宏和智慧的抉 择。列为想,此时的韩信已经封王,而曾经侮辱过自己的人还是个平民百姓,此 时的韩信若是要报仇而杀他,当然如同杀鸡一般容易,但这一刀下去,会有很多 志士仁者认为韩信是一个心胸狭窄、睚眦必报的横暴者。而韩信以德报怨,对此 人受之以官,则可以显示其大丈夫的博大胸襟,赢得大众的赞扬,赢得人心。聪 明睿智的韩信自然会想到这一点,所以才有了这段被司马迁、班固载入史册的千 古美谈。

韩安国于汉景帝刘启在位时,曾事梁孝王刘武,因平定吴、楚七国之 乱而立下大功,位高权重,名噪一时,后遭人谗言陷害,获罪入狱,在狱中屡被 狱吏田甲欺辱,他曾对田甲说:“你不要欺人太甚,你难道没听说过死灰还会复 燃吗”田甲却冷笑道“死灰若复燃,我则以尿浇灭之。”不料,数旬之后,朝廷下 诏,任韩安国为梁国内史,田甲听说韩安国官复高位,怕遭报复,吓的弃家而逃。

然而,韩安国却下令“田甲若不就官,我将灭其一族”。田甲走投无路,只得向韩 安国袒背谢罪。韩安国见他如此狼狈,就笑着说:“死灰今已复燃,你可以尿浇灭了!何必吓成这样,公等值得我计较吗!”遂令复其官,并善待之。他的大度,不 但令人称颂,而且也被史家记下令后人敬佩的一笔。

从韩信、韩安国如何对待曾经侮辱过自己的人,如何对待损害自己尊 严的位卑者,不仅可以看出他们的宽宏大量,而且也可以看出他们的深谋和智慧, 他们都懂得一个道理:以德服人,得人心者的天下。论古抚今,我们当今个别官 员为什么不能像古人那样,以宽宏的胸襟、以博大的胸怀对待曾经给自己出过难 题办过难堪的人我觉得古人尚且都能做到,我们今天的个别官员更应该做到,并 且要比古人做得更好。

宽容哲理散文 宽容如歌 2008年除夕的白天,我司所在大楼的值班保安打通了我家电话通知我, 说有个他很眼熟的我司文员带着几个人开着一辆轻型卡车从宿舍区搬出很多家 居用品运走了,由于她出具了盖有我司公章的放行单,因此,他没有阻拦,但后 来细想又感到蹊跷,所以才联系我确认一下有否这回事 等我赶到公司查看了大楼的监控记录与放行单后,那保安连声向我道 歉,因为,这份放行单是伪造的。而且,更使我料想不到是,这个人正是我日常 工作中最最信任的主力助手,她为什么要在春节长假期中搬空宿舍里的一切呢借 用保安的电话,我打通了她的手机…… 这年的除夕,由于这突发的变故,由于我极度低落的心情,使得我和 我家人丝毫感觉不到节日的气氛。妻问;今晚我们在酒店预订的年夜饭还去吃吗 我女儿说;钱都付了,不去不是浪费啦 为了不让家人过一个没有年夜饭的除夕,我还是决定去吃这份早就订 好的团圆饭,虽然,我全无心情。

就餐地点是一家我们平常经常光顾的宾馆餐厅,按理说我应该有一种 如家的感觉,但是,由于自己糟糕的心情,所以在我的眼中,今夜这里的气氛似 乎也是怪怪的,让我提不起一点精神。我不断地埋怨邻桌们太喧嚷,埋怨服务生 的动作太生硬,埋怨菜上得太慢,埋怨那个餐厅钢琴师演奏的曲子太死气沉沉 ……总之,我埋怨这里的一切。

尽管,我知道,自己的言行非常恶劣,但是, 我控制不了自己的情绪。恰在这时,一个常驻酒店的签约歌手上台开始了她的演唱,这是一个 外省籍的阳光女孩,一个快乐的年轻歌手,笑容灿烂的她,站在舞台上,在恭祝 大家新年快乐后。我万万没有想到的是,她接下来演唱的第一首歌就是刘若英的 《成全》, 我永远不会忘记,当我听她唱到了‘…如果当初没有我的成全,是不 是今天你还在原地盘旋… 成全了你的潇洒与冒险,成全了我的碧海蓝天,成全 你的今天与明天,成全了我的下一个夏天……’ 顷刻间,我感动得泪水夺眶而出, 我的心头充满了一种在教堂内聆听着牧师布道时而升华起来的圣洁之情,我毫无 顾忌地任泪水沾湿衣襟…… 我应该学会宽容。宽容,是永恒的快乐。其实,在我妻对我的责备中, 就包含了对宽容的一种朴素的见解。‘走了一个助手,天当然不会塌下,相反地, 到是我可以成全这位前助手去另辟一片崭新的天地。我没有理由让自己消沉、让 自己阴郁的情绪去剥夺我家人在节日中的快乐心情,我应该为自己的恶劣态度而 脸红。

不是吗 当我宽容了我这个曾经的助手时,我不也同样地解脱了自己 的苦闷心境、不也同样地为我的家人挽回了除夕夜的安宁与快乐和对新年幸福的 憧憬吗。

是啊!如果我能以宽容的心态去面对一切时,我定会在内心深处收获 宁静、快乐、幸福…… 蓦然间,全场的掌声与喝彩声告诉我,那个快乐女歌手已凭着她那首 感人的歌曲《成全》拨动了众人的心弦,我看到了很多人的眼眶中都闪烁着莹莹 的泪花,我相信,在这样的气氛中,每个人都会深深地赞同,宽容,永远如歌! 我完全没有想到,在这家宾馆餐厅中,原被我极度阴霾的言行所搅乱 到无可收拾的年夜饭,最后会成为我永远难忘的美好的除夕晚餐。我衷心地感谢 那个心灵中充满着阳光的年轻女歌手,感谢那首刘若英原唱的歌曲《成全》。

是 啊!宽容永远如歌。

宽容哲理散文 宽容也具魅力 昨天下午班级里发生了一件意想不到的事。

下午第二节课上课的铃声刚刚一响,学习委员就匆匆地,从四楼教室跑到一楼我的办公室来找我,“张老师,肖老师请你快点去一下!” 一路上楼时,他简单地向我介绍了一下情况。

黄珊同学今日生日,下午第一节课间时,不知是谁送来了一个大蛋糕, 她当时就分给同学们吃,结果有的同学玩起了蛋糕,同学们疯来疯去,整个教室 乱哄哄的,数学老师来上课时看到这个情形很生气。

一进教室门,我看到肖老师真的瞪着眼睛,默不作声,正站在门边, 气极了。全班同学鸦雀无声,他们个个都耷拉着小脑袋,有的刚刚从厕所的水龙 头那里冲洗了头,满头湿漉漉的水滴流落到衣服上,有许多水痕;有的还在不停 地檫试着奶油蛋糕,红红绿绿的,脸上,脖子上,鼻子上都是;还有的以为自己 已檫干净了,静静地、乖乖地坐在位子上……我仔细一看,在他的一只耳朵尖上 还残存着黄色的奶油斑点。

他们在等待着,等待着数学老师特意请来的班主任严厉的批评! 讲台边歪着一只很大的蛋糕包装盒,白白的泡沐盒,花花绿绿的包装 纸和一条漂亮的猩红的包装带散放在一堆,地上也沾满了蛋糕屑和奶油,这一切 记录着刚刚发生的热闹非凡的哄抢蛋糕的场面…… 坐在第一排的黄珊满脸通红,低着头,今天可是她的生日惹的祸!她 的座位底下的地面上,还躺着尚未瓜分完的蛋糕呢,几把刀叉正插在上面。

教室里的空气凝固了,针掉在地上也能听到。

我踱着步子走到学生们面前,背对着肖老师,微微一笑,瞬时紧张的 气氛马上缓和了,我只说了一句话:“今天值日的同学马上打扫一下,其他的同 学准备上课!” 我接手这个班才18天,正处在互相建立感情的阶段,再说今天是黄珊 同学的生日,那么多的同学为她的生日祝福,我为什么又要破坏这个欢乐的气氛 呢他们毕竟是懵懂少年!如果我为此事又是调查又是批评的话,那这节数学课的 任务也不能完成,我们老师就在同学们的心目中留下一个气量小,没有宽容的形 象。

应该大事化小,如果处理不当会产生一个绝然相反的结果!下午第三节课是班会课,我又将这件事重提,请同学们共同讨论,为 我出主意,该如何处理之,他们七嘴八舌地讲开了,都知道如果事先向我报告的 话,我也不会让他们将蛋糕带到教室的,因为教室是个安静的学习环境,他们表 示下不为例了。当他们听到我表示决不追究此事时,他们情不自禁地鼓起了掌! 允许孩子们犯错误,也允许他们改正错误。还让他们自己知道了什么 是正确的,什么是错误的。可见我这个冷处理的方法是得当的、有效的! 后来我再找到肖老师,向她解释了事情,并将处理的结果告诉给她, 她也比较满意。

学生毕竟是学生,他们在课间吃蛋糕玩蛋糕的时候,就忘记了还有下 一节课。教师看到全班同学不光是不能预习课本,更甚还在兴奋地吵闹,这时候 如果老师带了情绪去处理,也来个你不让我,我不让你,情绪激动,是很容易引 发不必要的矛盾,这就会给教师自己和学生增加心理上的压力,这节课肯定上不 好,以及影响今后的正常教育教学工作。就是因此缘故,我们做老师的需要学会 宽容,懂得宽容待人在教育教学上的好处。

宽容就是一门教育的艺术,一门以身教教会学生做人的艺术,宽容精 神是人的个性中最伟大的品行啊,我们经常教育学生要学会宽容、忍让等等。那 么,我们自己首先得用宽容的心来对待学生,也就是在心理上接纳他们,理解他 们,包括问题学生。实际上,当我们宽容之际,这也同时教育了学生正确做人的 处世方法。

我们在教书育人的同时欣赏学生的长处优点,也要有接受学生的短处、 缺点与错误的雅量,这样,我们才能真正地显示出人性的伟大,显示我们做为老 师的人格的高尚,也容易与学生和平相处,课堂、班级、学校也才会显得和谐, 学生也容易从老师的身上学到与同学和睦相处的道理。

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