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哲理性散文阅读蒲公英_蒲公英哲理

来源:季度总结 时间:2019-09-02 08:15:14 点击:

哲理性散文阅读蒲公英

哲理性散文阅读蒲公英 抬头看车窗外的阳光,在阳光下似乎有千朵万朵蒲公英朝着蔚蓝的天 空飞去,它们笑着挥手离别,不舍却很坚定孤单却很勇敢地向上飞去;下面是有 哲理性散文阅读蒲公英,欢迎参阅。

哲理性散文阅读蒲公英:蒲公英,纪念了我们 纪念,我们被吹散的青春——题记 我们都在阳光的照耀下长大了,早在不知不觉中,当初在风中随风摇 摆的时光早已成为过去。现在就连当初一棵不知名的小草,都已茁壮成长。

想起曾经,还是会不住地失笑,也会忽然伤感。我们之间的感情早已 超过了朋友,你就像我的亲姐妹一样。我知道,几时世界被颠覆,你还是会给我 拥抱。

在成长旅途中,细数那些凑成我回忆的人。曾经,我还是会不住地失 笑或伤感。亲爱的你,还记不记得我们喜欢写日记,那本日记里铺满了我们的回 忆。我们之间,或许早就超出了友情的范围,你就像我的亲姐妹一样。和我一起 哭,陪我一起笑。那天我们要分开,你在我的日记上写:“你笑,全世界陪你一 起笑;你哭,全世界至少还有我陪你哭。”这句话,即使到了以后,我还是会记得。

至少现在,我想起这句话,心里依旧暖暖地。时间的洪流把我们都错开了,碰面 的机会越来越少。亲爱的你,谢谢你陪我一起走过青春的这一段旅程。

那时年少,不知任性。我的任性,一直都像刺猬那样,在伤害你,但 你却还是朝我伸出手来,为我带来光。不断包容。我的青春,当你以光为名照入 我的生命时,我的世界就变为了彩色。在时光的道路上,渐渐前行,我才渐渐明 白,幸福是条单行道,走近时毫无知觉,等回望时,却发现只能翘首远望,再也 无法沿路返回。

我们都像那蒲公英一样,花期一到,我们都必须随风一起,回到属于 我们的位置,无论如何。缘份给我们的时间仅仅是平行线间的一个交点。唯有默 默祝福。我们间的曾经足够让我怀念。怀念,是生命里最卑微,且无力的事。

当初的我肆意任性总在不经意间伤害了你,而你却是不断供给我温暖。

而今、我唯一的任性,变成了犟强,犟强地相信,我们还有机会一起回想曾经,遥望未来。

当初离别时,我们同样是任性着不愿分开。可是风吹来了。亲爱的你, 请不要难过。记得在蒲公英再开的时候,把最美的寄给我。纪念,我们被风吹散 的青春。

哲理性散文阅读蒲公英:冬天的蒲公英 是谁不小心吹了一口气,惹得那些本来就不安分的蒲公英轻飘飘四散 开去,不一会儿,竟纷纷扬扬弥散满天。

下雪了。

是哪里来的舞者统着白衣,以天为幕地为台,借着风势。翩翩然游戏 空中,演出结束,又温柔地亲吻大地,恋恋不舍地融入其中。

雪对世界说:“我来了。”于是,这个冬天便有了声音。

雪实在是个淘气的孩子啊。他们推推搡搡,笑着闹着。他们给花花草 草盖上白花花的棉被,他们在路边的灌木丛上淋上奶油,他们帮傻傻站在北风中 的大石头带上歪帽子,他们偷偷蒙上在路边打盹的汽车的眼睛。

他们本不愿去马路中央做客的,因为他们讨厌被黑色的车轮重重地碾 压,也不喜欢忍受汽车呼呼喘出的粗气,可是他们一但玩得欢了,便顾不了那么 的了。于是,他们趁着夜间,大地熟睡的时候,把这个世界重新布置一番,一切 依照他们的意思——白鼻子,白眼睛,白耳朵,一切都是白色的。

“呀!——”是谁第一个推开了窗户,最先识破了雪的别有用心又是谁 第一个走出家门,在雪地里踩上一串歪歪斜斜的脚印 习惯每天赶着早班车去上班的人终于不用一早就埋进总也没有尽头 的忙碌中去了,习惯踏着上课铃进教室的学生也终于有了充分的迟到理由。雪略 施小计,就让大家都慢了下来。

“别着急,慢慢走——”妈妈说。

“别着急,慢慢走——”雪说。慢慢走,别只顾着在冬日的寒风中瑟瑟发抖,伸出手来,捏一捏雪肥 嘟嘟的脸蛋儿;慢慢走,别让满脑子的心事令你愁眉不展,一朵蒲公英吻上你的 唇,希望你勾起嘴角;慢慢走,别再被狡猾的时间裹挟着飞奔,在这场独一无二 的雪中,认真感知脚底下细微的变化;慢慢走,别只知道不顾一切横冲直撞,当 心脚下,沉睡着即将破土而出的芽儿…… 雪在地上展开一张硕大的宣纸,任各种足迹肆意涂抹。顽童点上小小 的欢快,青年踏出步步矫健,老人家摸索出万分的小心,雪望着大家滑稽的表演, 笑得前仰后合。然而雪又是个绝对敬业的沙画家,总是不满足于人们拙劣的画工, 一次次将作品推倒重来。

冬天的蒲公英纷纷扬扬。

听,那是雪蹁跹匝地时的声音。

听,雪在说:“慢慢来”。

哲理性散文阅读蒲公英:蒲公英的约定 总是很喜欢那句话:“岁月飘零,是谁点缀了谁的梦,又是谁凋谢了 谁的容颜” 我是个奇怪的孩子,记得,从懂事起,自己就很喜欢音乐和童话故事, 喜欢靠在树荫下边看着童话故事,边听着歌,总觉得这样就够了。不想和别人有 太多的语言交际,却跟别人玩的很疯狂。不想让别人觉得我冷漠,却时常一个人 躲在角落里面哭泣。很多年了,我终于找到了一个可以形容我的词——“轻微的 双重人格”。

我承认这种伤感是从骨子里带出来的,我想改变,却发现自己早已习 惯触景生情、欲语泪先流。虽然我一直想找到一个让我变成这样的理由,却发现, 理由太多。

便觉得这辈子,应该不会有人懂我了,现在不会,以后也不会。直到 ~直到遇到她。

她是个坚强的孩子,而我,用她的话来形容,就是个脆弱的不堪一击 的唐瓷娃娃。可即便是这样,我们还是成为了知己,只因为她懂我。当别人认为,笑得夸张的我很开心时,她却告诉她们:“其实她现在 并不快乐”。当别人认为脸上毫无表情的我心情苦闷时,她却微笑着告诉别人:“其 实她现在心情很好”。对于我这个“异类”,她观察的很是透彻。她是个值得信任 的人。记得一句话:“秘密如果被第二个人知道,就不再是秘密了”。我并不赞成 这句话,因为,即便是我的秘密告诉了她,那也永远是秘密。

有时候,我会显得很聒噪、很吵闹,在别人眼里我就是一个不顾形象 的疯子。可她却说:“其实你骨子里刻着安静,只是偶尔很聒噪”。记得我第一次 听到她对我说这句话的时候,我沉默了好久。那个下午,我在她怀里哭了……也 许,那时候就已经觉得她懂我了。

她给了我很多种可以微笑的理由。

那次、看到树下落到的叶子突然莫名的很伤感。她偏偏在这个时候跟 我开起玩笑来,于是,我边哭边不顾情谊的对她一顿臭骂。没有想到的是,她自 始至终都只是默默的承受着,最后痛惜的突然抱着我说:“知道么,我心痛了, 三年了,我竟然没有改变你的性格,为什么你还是那么的触景生情,我真无能, 真无能……马上要毕业了,你要好好的,就算我不在你身边,你也要坚强……” 现在,我高一了,现在,终于长大了。不会再不顾爱我的人而自私的 心情低落了。我学会了坚强,学会了勇敢。而这些,都是她给予的,即使现在的 她并不在我身边。

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