林清玄散文哲理_林清玄哲理的散文精选3篇

林清玄哲理的散文精选3篇

白河小镇是一个让人吃惊的地方，它是本省最大的莲花种植地，在小 巷里走，在田野上闲逛，都会在转折处看到一田田又大又美的莲花。那些经过细 心栽培的莲花竞好似是天然生成，在大地的好风好景里毫无愧色，夏日里格外有 一种欣悦的气息。

我去的时候正好是莲子收成的季节，种莲的人家都忙碌起来了，大人 小孩全到莲困里去采莲子，对于我们这些只看过莲花美姿就叹息的人，永远也不 知道种莲的人家是用怎么样的辛苦在维护一池莲，使它开花结实。

“夕阳斜，晚风飘，大家来唱采莲谣。红花艳，白花娇，扑面香风暑 气消。你打桨，我撑篙，乃一声过小桥。船行快，歌声高，采得莲花乐陶陶。” 我们童年唱过的《采莲谣》在白河好像一个梦境，因为种莲人家采的不是观赏的 莲花，而是用来维持一家生话的莲子，莲田里也没有可以打桨撑篙的莲肪，而要 一步一步踩在莲田的烂泥里。

采莲的时间是清晨太阳刚出来或者黄昏日头要落山的时分，一个个采 莲人背起了竹篓，带上了斗笠，涉入浅浅的泥巴里，把已经成熟的莲蓬一朵朵摘 下来，放在竹篓里。

采回来的莲蓬先挖出里面的莲子，莲于外面有一层粗壳，要用小刀一 粒一粒剥开，晶莹洁白的莲子就滚了一地。莲子剥好后，还要用细针把莲子里的 莲心挑出来，这些靠的全是灵巧的手工，一粒也偷懒不得，所以全家老小都加入 了工作。空的莲蓬可以卖给中药铺，还可以挂起来装饰;洁白的莲子可以煮莲子 汤，做许多可口的菜肴;苦的莲心则能煮苦茶，既降火又提神。

我在白河镇看莲花的子民工作了一天，不知道为什么总是觉得种莲的 人就像莲子一样，表面上莲花是美的，莲田的景观是所有作物中最美丽的景观， 可是他们工作的辛劳和莲心一样，是苦的。采莲的季节在端午节到九月的夏秋之 交，等莲子采收完毕，接下来就要挖土里的莲藕了。莲田其实是一片污泥，采莲的人要防备田里游来游去的吸血水蛙，莲 花的梗则长满了刺。我看到每一位采莲人的裤子都被这些密刺划得千疮百孔，有 时候还被刮出一条条血痕，可见得依靠美丽的莲花生活也不是简单的事。

小孩子把莲叶卷成杯状，捧着莲子在莲田埂上跑来跑去，才让我感知， 再辛苦的收获也有快乐的一面。

莲花其实就是荷花，在还没有开花前叫“荷”，开花结果后就叫“莲”。

我总觉得两种名称有不同的意义：荷花的感觉是天真纯情，好像一个洁净无瑕的 少女，莲花则是宝相庄严，仿佛是即将生产的少妇。荷花是宜于观赏的，是诗人 和艺术家的朋友;莲花带了一点生活的辛酸，是种莲人生活的依靠。想起多年来 我对莲花的无知，只喜欢在远远的高处看莲、想莲;却从来没有走进真正的莲花 世界，看莲田背后生活的悲欢，不禁感到愧疚。

谁知道一朵莲蓬里的三十个莲子，是多少血汗的灌溉谁知道夏日里一 碗冰冻的莲子汤是农民多久的辛劳 我陪着一位种莲的人在他的莲田梭巡，看他走在占地一甲的莲田边， 娓娓向我诉说一朵莲要如何下种，如何灌溉，如何长大，如何采收，如何避过风 灾，等待明年的收成时，觉得人世里一件最平凡的事物也许是我们永远难以知悉 的，即使微小如莲子，部有一套生命的大学问。

我站在莲田上，看日光照射着莲田，想起“留得残荷听雨声”恐怕是莲 民难以享受的境界，因为荷残的时候，他们又要下种了。田中的莲叶坐着结成一 片，站着也叠成一片，在田里交缠不清。我们用一些空虚清灵的诗歌来歌颂莲叶 何田田的美，永远也不及种莲的人用他们的岁月和血汗在莲叶上写诗吧! ——一九八一年九月二日 林清玄哲理的散文精选篇二：铭于心 我妈妈是典型的农家妇女，从前的农家妇女几乎是从不休息的，她们 除了带养孩子，还要耕田种作。为了增加收入，她们要养猪种菜做副业;为了减 少开支，她们夜里还要亲自为孩子缝制衣裳。

记忆中，我的妈妈总是忙碌不堪，有几个画面深印在我的脑海。有一幕是：她叫我和大弟安静地坐在猪舍前面，她背着我最小的弟弟 在洗刷猪粪的情景，妈妈的个子矮小，我们坐在猪舍外看进去，只有她的头高过 猪圈，于是，她和小弟的头在那里一起一伏，就好像在大海浪里搏斗一样。

有一幕是：农忙时节，田里工作的爸爸和叔伯午前总要吃一顿点心止 饿。点心通常是咸粥，是昨夜的剩菜和糙米熬煮的，妈妈挑着咸粥走在仅只一尺 宽的田埂，卖力地走向田间，她挑的两个桶子，体积比她的身体大得多，感觉好 像桶子抬着她，而不是她挑桶子，然后会听见一声高昂的声音：“来哦!来吃咸粥 哦!”几里地外都听得见。

还有一幕是：只要家里有孩子生病，她就会到庙里烧香拜拜，我每看 到她长跪在菩萨面前，双目紧闭，口中喃喃祈求，就觉得妈妈的脸真是美，美到 不可方物，与神案上的菩萨一样美，不，比菩萨还要美，因为妈妈有着真实的血 肉。每个人的妈妈就是菩萨，母亲心就是佛心呀! 由于我深记着那几幕母亲的影像，使我不管遭遇多大的逆境都还能奋 发向上，有感恩的心。

也使我从幼年到如今，从来没有开口说过一句忤逆母亲的话。

林清玄哲理的散文精选篇三：光阴似箭到日月如梭 小学的时候不知道为什么，所有的小学生写作文、日记、周记，一开 始都是“光阴似箭，日月如梭”。

其实，那时候很多人没射过箭，也没有见过织布的梭子。

到四年级，我们的导师才严格规定：不论是作文、日记、周记都不准 用“光阴似箭，日月如梭”，要使用那些平常看得见的东西来形容。一时之间，光 阴和日月就变得很热闹了。

例如光阴似鱼，日月如鸟。

例如光阴似水，日月如云。

例如光阴似风，日月如电。

也有说光阴似蝴蝶，翩翩飞去;日月如蜜蜂，一次只留下一些甜蜜的回忆。从此，创造力大开。

一直到四十岁以后，才知道光阴和日月都是快到无法形容和譬喻的。

偶尔想起写“光阴似箭，日月如梭”的童年岁月，自己也开心地笑了。

光阴似箭，是火箭;日月如梭，是太空梭。

光阴还是似箭，箭箭穿心。

日月依然如梭，梭梭滴血。

“日历，日历，挂在墙壁，一天撕去一页，使我心里着急。”想起小学 的一课课文，现在没有日历可撕了，心里才真的是着急。