【四字的成语典故及翻译】四字成语典故

四字的成语典故及翻译

1125年冬，北方的金国出兵南侵。次年秋攻陷太原，严重地威 胁到宋朝的安全。昏庸懦弱的宋钦宗惊慌失措，赶紧召集文武大臣商议对策。一 些贪生怕死的大臣，主张割让土地向金国求和。赵鼎与这些大臣的看法不同。他 说：“祖先留下来的国土，怎能拱手送给别人望陛下千万不要考虑这种意见!”可 是，钦宗非常惧伯金兵，决心屈膝投降，把大好山河割让 金军使者来谈判时，要求把黄河以北的土地全部割让给金国，钦宗不 敢违抗，竟答应了金军提出的要求。但是，金国统治者并不满足，他们命令部队 继续南下。这年底，金兵抵达开封城下。胆小如鼠的钦宗不等金军攻破，就亲自 到金军营中乞求投降。不久，金兵统帅扣留了钦宗，让部下进城掠夺，然后把钦 宗和他的父亲徽宗当作俘虏，连同搜刮到的大量金银财宝，一起返回金国。北宋 王朝就此灭亡。不久，钦宗的弟弟康王赵构在南京建立了南末王朝，史称宋高祖。

宋高祖即位初期，起用了一批主战派的大臣，赵鼎也在其中。曾经担任过宰相的 秦桧，是主和派的头目，因结党专权而被罢职。赵鼎对他很警惕，曾经向人表示 过，此人如果得志，我门就没有立足之地。不料、后来秦桧又一次被任命为宰相。

他知道高宗只想偏安江南而不真心抗金，便竭力唆使高宗与全国讲和。赵鼎对他 自然反对。于是，秦桧经常在高宗面前说赵鼎的坏话，使高宗对他逐渐失去信任。

后来，高宗终于将他贬到外地去当官。赵鼎离京时，秦桧假惺惺地为他送行。但 赵鼎并不领情，只是轻蔑地瞧了他一眼，拱拱手就走了。为此，秦桧更加忌恨赵 鼎，将他越调越远，最后贬谪到朱崖。

赵鼎在朱崖住了三年，熟人都不敢去看望他，生活非常困苦。秦桧知 道他的处境后，认为他活得不可能长久，便嘱咐地方官每月向自己呈报他是否还 活着。赵鼎六十二岁那年，终于患了重病。临死前，他把儿子叫到床前，悲愤他 说道：“秦桧非要置我于死地。我不死，他可能会对你们下毒手;我死了，才可不 再连累你们!”说罢，他叫儿子取来一面铭旌，在上面书写了一行字。它的意思是：
我身骑箕、尾两座星宿回归上天，我的气概像高山大河那样雄壮豪迈地存在于本 朝。几天后，赵鼎不食而死。

【解释】比喻人的豪迈之气如同高山大河。四字的成语典故及翻译篇二：杀鸡儆猴 从前，有一个聪明的人，他非常贫穷，不过他养了一只猴子。

一天，他灵机一动，想到一个好办法：让那只猴子给别人表演。这样 他就可以成为轰动全世界的土豪了。

他给猴子训练了一天、两天，甚至是几个月。猴子已经学会了很多表 演，比如骑单车、走钢丝、和转盘子....... 到了马戏团，所有观众都目不转睛地盯着猴子。猴子享受着这万众瞩 目的感觉。到了表演结束，观众席上爆发出一阵阵欢呼声，他们连声说好! 就这样日复一日，猴子从最初的感到新奇到厌倦了这个舞台。它脑子 里突如其来地冒出了一个大问号：为什么我演了这么多次，却一点儿回报都没有 它走到主人的房间，问：“主人，我表演了这么多次，为什么却一点 回报也没有”主人完全不理睬它，只顾着数他的银子。它觉得它无法再生活在这 贪得无厌、诡计多端的人家里了。过了一会儿，它想到了一个好办法。

表演再一次开始了，观众们拭目以待地看着它。可它迟迟不表演。主 人气得火冒三丈，冲了过去，准备要把猴子好好修理一顿。幸好猴子还有B计划， 它向主人扔了一个香蕉皮。主人摔得四脚朝天，而猴子却在一旁幸灾乐祸得笑着， 把观众们看得目瞪口呆。猴子朝主人做了个再见的手势就走了。

自从猴子成功逃脱了主人的“五指山”后，它只能流落在外。一天，它 碰到了只公鸡，公鸡向它打了声招呼，说：“猴子兄，你好!今天你好像不太开心。” 猴子叹了一口气，说：“我已无家可归了。”“要不，你去开一家店，我不就开了 一家‘打鸣店’嘛!”猴子受到启发，开了一家猴子马戏团，免费给善良的人们表演。

而主人后悔莫及，觉得自己不该把猴子弄丢了。

【解释】常用成语，本意是杀鸡给猴子看。比喻用惩罚某个个体的办法来 警告别的人。

四字的成语典故及翻译篇三：一字之师唐朝时期，是我国封建社会发展中一个非常繁荣的时期，文学艺术也 很发达，其中以诗最具有代表性。当时，不仅诗人多，创作的诗多，而且在艺术 上、内容水平上都很高。

在当时众多的诗人中，有一个诗人叫齐已，某年冬天，他在大雪后的 原野上，看到傲雪开放的梅花，诗兴大发，创作了一首《早梅》诗，咏诵在冬天 里早开的梅花。诗中有两句这样写道：前村深雪里，昨夜数枝开。写好后，他觉 得非常满意。

有一个叫郑谷的人，看到齐已写的这首诗后，认为这首诗的意味未尽 于是，他经过反复思考推敲，将这两句诗改为：前村深雪里，昨夜一枝开。因为 他认为既然数枝梅花都开了，就不能算是早梅了。

郑谷的这一改动，虽然只将数字改为一字，只有一字之改，但却使《早 梅》更贴切题意了，诗的意境也更完美了。齐已对郑谷的这一改动非常佩服，当 时即称郑谷为自己的一字师。

【解释】指改正文章中一个非常关键的字的老师。

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