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【名人读书的故事450字】 名人成长故事作文450字

来源:代表发言 时间:2019-08-03 15:35:00 点击:

名人读书的故事450字

名人读书的故事450字 名人读书的故事450字篇一:宋元第三杰杨辉学算学 在南宋度宗年间,古城钱塘(今杭州)有一位少年,聪明好学,尤其喜 爱数学。但由于当时数学书籍很少,这个少年只能零碎地收集一些民间流传着的 算题,并反复研究,从中增长知识。

一天,这个少年无意中听说100多里的郊外有位老秀才,不仅精通算 学,而且还珍藏了许多《九章算术》、《孙子算经》等古代数学名著,非常高兴, 急忙赶去。

老秀才问明来意后,望了望这位少年,不屑地说:“小子不去读圣书, 要学什么算学!” 但少年仍苦苦哀求,不肯走。老秀才无奈,于是说:“好吧,听着!‘直 田积八百六十四步,只云阔不及长十二步,问长阔共几何’(用现在的话来说就 是:长方形面积等于864平方步已知它的宽比长少12步;问长和宽的和是多少步) 你回去慢慢算吧,什么时候算出来,什么时候再来”。说完便往椅子上一靠,闭 目养起神来,心里却暗暗发笑:“小子一定犯难了,这道题老朽才刚刚理出点头 绪(此题的解法一般要用到二次方程),即使他懂得算学,那一年半载也是算不出 来的。” 谁料,正当老秀才闭目思量时,少年说话了:“老先生,学生算出来 了,长阔共60步。”“什么!”老秀才一听,惊奇地从椅子上跳起来,一把夺过少年 演算出来的草稿纸瞪大了眼睛看起来:“啊,这小子是从哪里学来的居然用这么 简单的方法就算出来了。妙哉!老朽不如。”老秀才转过脸来,对少年夸奖道:“神 算,神算,怠慢了,请问高姓大名”“学生杨辉,字谦光。”少年恭敬地回答。

后来的事,同学们都能想象出来了,在老秀才的指导下,杨辉通读了 许多古典数学文献,数学知识得到全面、系统地发展。经过不懈的努力,杨辉终 于成了我国古代杰出的数学家,并享有数学“宋元第三杰”之誉。

名人读书的故事450字篇二:自信的李远哲李远哲是台湾著名的科学家,他曾获得诺贝尔化学奖,被誉为“物理 化学界的贝多芬”。

李远哲出生在台湾,良好的家庭环境,使他从小有更多的机会接触各 方面的知识。在各种思想的冲击下,李远哲养成了什么都靠自己思考得出结论的 惯性,并且尽力寻找解决问题的方法。

初中的时候,李远哲除了把老师课堂上讲的知识牢牢掌握外,还自学 了不少更高深的课程。一次考试,他每道题目都至少用了三种解题方法进行计算, 卷子所有空白的地方都密密麻麻地写满了。

老师批改试卷的时候吓了一跳,他知道李远哲成绩好,可是这张试卷 上运用的解题方法,好多都是大学才学和知识。想了想,老师故意给了李远哲零 分。

果然,一会儿李远哲就跑到办公室来了,不服气地对老师说:“老师, 我明明做对了,为什么给我零分应该给我一百分啊。” 老师看着自信的李远哲,说:“你这几道题的确做对了,可是我考试 是为了检验大家有没有听懂课堂上的知识。你这样答题,我怎么知道你是不是掌 握了呢” 李远哲说:“那些知识我都懂,就是因为懂了我才不用,希望用新的 方法来解题。” 老师说:“那你准备一下,下节课由你来给大家讲讲你的解题思路。

如果大家都赞成,我就给你打一百分。” 上课了,同学们端端正正地坐着,李远哲大步走上讲台说:“同学们 好,今天由我来给大家讲几种新的解题思路。”然后开始边写板书边解题。

同学们大开眼界,对李远哲十分佩服:“哎呀,这种方法真简便!” “我怎么就没想到呢” “我也要向他学习,多学点知识,多想几种解题方法!” 看着这一幕,老师满意地笑了,提起笔在李远哲的卷子上写了一百分。名人读书的故事450字篇三:恩格斯 恩格斯的读书方法之一是重视读原著,一般不轻易使用第二手、第三 手材料。

1884年8月6日,德国社会民主党人格奥尔格享利希福尔马尔给恩格斯 写了一封信,说有一位女士对社会主义感兴趣并打算研究社会科学,但不知进哪 一所高等学校才好。恩格斯复信道,这个问题很难回答,因为大学里每一门科学 尤其是经济学被糟蹋得很厉害,关键是要自学,并掌握有效的自学方法。

恩格斯在信中说:“从真正古典的书籍学起,而不是从那些最要不得 的德国经济学简述读物或这些读物的作者的讲稿学起。”“最主要的是,认真学习 从重农学派到斯密和李嘉图及其学派的古典经济学,还有空想社会主义圣西门、 傅立叶和欧文的著作,以及马克思著作,同时要不断的努力得出自己的见解。” 也就是说,要系统地读原著,因为“研究原著本身,不会让一些简述读物和别的 第二手资料引入迷途。” 从其阅读过的书目来看,他虽然也读过大量的通俗小册子,报刊等, 但花功夫最大,读得最多的还是那些经典原著。他认为,系统读原著是从事研究 的一种正确的读书方法。这样,可以了解一个理论的产生、发展和完善的过程, 不仅可以全面系统地掌握基本原理,而且可以掌握其发展过程,了解这一理论的 全貌。

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