浅议作风纪律教育整顿工作中的“四抓四促”:

二是抓学习，促进文化素质修养提高。其实这是一个和提高思想素质相通的问题。个人文化素质修养的提高可以成为其它各方面素质提高的催化剂。近年来，地方部队都高举“学习型”旗帜，而当前却也有相当一部分消防官兵，特别是基层中队官兵存在着这么一种思想：我们的主要工作主要就是训练、救火。对理论学习不以为然，兴趣不浓，甚至有的官兵“自嘲”道：“我们是粗人，学不了这些东西，只能干干粗活”。孰不知，消防是门边缘科学，要想干好本职工作，真正做起“消防人”，必须要加强学习，将灭火、抢险救援归于“粗活”，实在是大错特错。因此，我们更应高举学习这面旗帜，不但要认真学习专业理论知识，而且还要学习科学文化知识。不管对哪一方面的科学感兴趣，都是于自己百益而无一害的。学习历史，能拓展视野，开阔思路；学习哲学，能掌握辨证法，提高辨别是非的能力；学习文体能增强体质，陶冶情操……这一些，都有助于自身文化素质修养的提高，这也就相应提高自己对思想政治的学习和其它素质的吸收能力。

三是抓业务，促进灭火救援战斗力的提高。灭火、抢险救援是消防部队的中心工作，练兵打仗是部队官兵的首要工作。一支队伍的组织指挥能力、灭火战术战法、战斗行动质量的提高都归结于消防技、战术业务的训练成果。放眼发达国家的消防队伍，都是将体能训练和模拟火灾实战技能操作和战术的运用作为训练重点课目。我们的练兵活动也应求新、求实，要贴近实战、贴近工作开展练兵活动。可以将“六米拉梯”、“挂钩梯”等高空训练项目作为提高官兵协调性、爆发力的一项辅助训练项目，而非是“重头戏”，将练兵的重心转到身体素质训练、实战演练、模拟火场技能操作等方面，努力将自己训练成一支能随时拉得出、打得响，能打大仗、打恶仗的“尖刀”部队，真正履行好灭火和急、难、险、重的救险救援任务。当消防部队以一种敢打、敢拼，能打大仗、打恶仗，能最大限度地降低人民生命、财产损失的形象展示在世人面前时，消防官兵必定受到人民的忠心爱戴和尊敬，这也是我们开展作风纪律教育整顿，消除消防部队因一些事件在人们心中造成不良影响的初衷之一。

四是抓实干，促进工作作风扎实提高。历年来，消防部队也开展了不少大小规模的作风纪律教育整顿活动，但是还是发生了部局通报的这些案件和违法违纪事件，有的甚至发生在作风纪律教育整顿期间。这一现象值的分析。笔者认为，这还是形式主义在作祟，工作作风不扎实。有些单位作风纪律教育整顿工作的开展，当作一种形式，文件一读，会议一开就算完事，也没多少人重视。该懒散的继续懒散，该放松的继续放松，该出事的终于也出了事，这样的例子也不鲜见：当天学习“五条禁令”，晚上就酒后开车出了事。在当前，工作作风不实的问题还涉及到很多方面的工作，有的单位为了应付上面的检查，放下手头上实实在在的工作，做资料、写台帐、求规范。眼睛一睁、忙到熄灯，人累得不得了，但实实在在、有用的东西却是很少，浪费了人力、物力、财力。因此，要做到工作作风扎实，只有摒弃形式主义，抛开无用功，扎实有效地开展业务，才能将中心工作落到实处。

认真实施“四抓四促”，有利于推进作风纪律教育整顿深入有效地开展，真正解决部队存在的政治纪律不强、组织纪律不严、思想作风不正、工作作风不实等方面的问题，促进部队教育管理水平和“四个能力”不断提高，确保部队安全稳定，培养出强有力的战斗队伍。